成都錦城大道兒童成長中心少兒語言藝術(shù)英語輔導機構(gòu)
授課機構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心高新區(qū)南苑分校 |
上課地點 | 四川省成都市高新區(qū)錦城大道|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
國際私塾是一家全英文浸入式教學的少兒英語培訓機構(gòu),對少兒英語教學很有研究,所以今天就來為大家解答一些全英文教學的好處在哪,和傳統(tǒng)的英文教學有什么區(qū)別,孩子是否能適應幾種問題,希望能幫助大家。
首先英語外教一般都是來自以英語為母語的國家,對于本國語言的教學帶有原汁原味的母語文化,背后的文化底蘊和中教相比會有更加深入的了解,再給孩子教學時也能傳遞異國文化,而且英語發(fā)音也要比中教要好,孩子學起來也更正確。
所以全英文教學環(huán)境的好處其實有很多,能影響到孩子對自身感官以及情緒的把握,有助于孩子對語言環(huán)境的融入,從而更好的進行英語語言的磨合,孩子可以進行歐美國家小學課堂的體驗,感受語感教育的差異化。
就比如在i2中,全是外教教學,課堂上也是更有特色,和傳統(tǒng)課堂有很大的不同,其中更注重對孩子思維發(fā)展的教育,以及英語思維的培訓,英語思維也就是當孩子聽到一個英文單詞的時候,在腦海中里閃現(xiàn)的首先是英文表達出來的,而不是用中文轉(zhuǎn)換過來的。
所以全英文教學環(huán)境的好處顯而易見,開放式自主教學,能引導孩子對學習的主動性,讓孩子以興趣為出發(fā)點,鼓勵孩子主動去喜歡學英語,并將英語的學習逐漸作為孩子的一種習慣,i2中更有特色的是PBL課程,帶領(lǐng)孩子去現(xiàn)實生活中學習英語。
英語專業(yè)畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?
據(jù)統(tǒng)計,英語是世界上使用較廣泛的第二語言。全世界有60%以上的信件是用英語書寫的,50%以上的報紙雜志是英語的。同時,英語也是與計算機聯(lián)系較密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,英文的使用更加普及。
目前,英語已經(jīng)成為一種普及化的語言交流工具,越來越多的人能夠?qū)⑵鋺米匀纭:芏喾怯⒄Z專業(yè)的人由于工作需要,投入很多的時間與精力學習英語,并成為該行業(yè)中既懂專業(yè)知識又有溝通能力的復合型人才。這就使得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職中的競爭力減弱,從而面臨著巨大的就業(yè)壓力。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎(chǔ)上,iBilingual通過設置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
成都國際私塾怎么樣?學員家長這樣說
成都國際私塾是一家教學的少兒英語培訓機構(gòu),在當?shù)氐目诒陀绊懥軓姡芏嗉议L也想讓孩子來這里學習英語,接下來給有意向的家長們分享一個學員家長的真實體會,希望能幫助到大家正確選擇報名學習。
王筱月April 3歲,成都復城校區(qū):幸而在一年前接觸到了i2,才有了這個快樂的揚帆、起航,我沒有參加一次試聽,就直接報了名。良莠不齊的市場里,我對i2多看了一眼,這一眼就被他們先進教學理念,科學的課程設置,優(yōu)秀的教學團隊深深地吸引了。
我的英語基礎(chǔ)比較好,所以我知道學習英語的環(huán)境和思維是多么的重要,成都國際私塾怎么樣?教學非常讓我滿意,當時因為報名時間的一些原因,孩子剛開始就沒有找到合適的班級正式學習,我并沒有特別著急,反而知道i2的嚴謹性,給孩子選擇適合的班級,是很負責任的。
但是剛報名沒多久,疫情就突然的席卷而來,i2也遲遲沒有辦法上課,不過他們在第一時間調(diào)整思路,迅速的開設了線上微課堂,內(nèi)容也很豐富,每天都能學到不同的單詞,還有老師耐心的解讀,回復,測評。我的女兒從一開始的不情愿學習,到現(xiàn)在每天主動要求寫作業(yè),變化非常大。
而且每天的微課堂打卡也讓寶貝養(yǎng)成了學習英語的習慣,開始自律起來,還獲得了英語小學霸的稱號,在這里我真的要對i2說一聲感謝,感謝老師們教學的專業(yè)敬業(yè)和耐心,讓我的孩子英語水平提升的這么快,也鍛煉了她的思維能力。
當然,也想還不清楚成都國際私塾怎么樣的家長們一個肯定,他家的教學效果真的很好,這是我很認可的,可以放心讓孩子去學習。
以上就是學員家長的感受,成都國際私塾其實從成立到現(xiàn)在一直不停的有家長給學校寫感謝信,也很信賴肯定我們的教學,有意向的家長可以撥打電話聯(lián)系老師獲取免費試聽課。