成都錦城大道i2艾途探究與解決問題能力培訓(xùn)價(jià)格
授課機(jī)構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心高新區(qū)南苑分校 |
上課地點(diǎn) | 四川省成都市高新區(qū)錦城大道|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
現(xiàn)在家長都會在寒暑假周末給孩子報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班,但是如何挑選英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?師資是否專業(yè)?
可以看課件做得好不好? 課件的編排是否科學(xué)合理,其實(shí)大大體現(xiàn)了一個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力和研發(fā)實(shí)力。在我看來,好的課件,一定要包含下面幾個(gè)方面的特點(diǎn):
1、重視詞匯學(xué)習(xí) 英語單詞的學(xué)習(xí)要對應(yīng)英文圖片和英語場景,切忌引導(dǎo)中文翻譯;
2、引導(dǎo)鼓勵開口 想辦法給孩子足夠的開口機(jī)會,切忌老師從頭不停講到尾;
3、內(nèi)容有趣 孩子的注意力集中時(shí)間有限,要能引起學(xué)習(xí)興趣的課程安排才能達(dá)到較佳效果; 4、“螺旋式”推進(jìn) 要從“聽、說、讀、寫”等多個(gè)緯度鞏固孩子所學(xué)知識,學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候,要有對老知識的回顧、復(fù)習(xí)和總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語很難的一個(gè)重要原因就是沒有英語思維,也就是常說的沒有英語語感,不能從英文的角度出發(fā)來思考問題。
要學(xué)好英語就要具備良好的語感。
在學(xué)習(xí)英語或是考試時(shí)會感到某些搭配或組合看起來順眼,說起來順口,但又不知道是為什么,但卻又是正確的,這就是語感再起作用。
Q:首先,孩子為什么要聽?
A:孩子通過聽可以實(shí)現(xiàn)以下目的:熟悉英語語言的韻律節(jié)奏,為聽說技能打基礎(chǔ)。 積累聽力詞匯。培養(yǎng)音素意識,音素意識是孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然拼讀的基礎(chǔ)。培養(yǎng)語感,全面提升英語能力。
Q:其次,該讓孩子聽什么?
A:聽符合3R原則的(節(jié)奏、韻律、重復(fù))的歌曲歌謠,幫助孩子掌握英語的韻律和節(jié)奏,培養(yǎng)語感。
聽韻文故事,除了有利于培養(yǎng)語感,還能培養(yǎng)音素意識,為自然拼讀打基礎(chǔ)。
看對白簡單、貼近生活、句子短小的動畫片,幫助孩子將聲音、文字和意思形成聯(lián)系。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進(jìn)麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系,全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。
國際化測評體系,及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果:
與ETS(美國教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時(shí)可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī),走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識;
學(xué)習(xí)西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識,翱翔藍(lán)天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強(qiáng)語言練習(xí),培養(yǎng)動作技能,并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運(yùn)用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運(yùn)動智能,培養(yǎng)社會責(zé)任感,促進(jìn)家庭互動,引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3:13-18歲提升語言能力的運(yùn)用,培養(yǎng)社會和安全意識,學(xué)會必備的社會技能,加強(qiáng)社會責(zé)任感,強(qiáng)化進(jìn)入社會后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神,以場景教學(xué)、實(shí)踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運(yùn)用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧,擴(kuò)展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學(xué)會從社會實(shí)踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國際私塾授課效果怎么樣對孩子學(xué)習(xí)有幫助么
國際私塾一些家長們知道這個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),但是還是有很多家長們對于其中的相關(guān)詳細(xì)情況了解的并不多,近期了解到家長們會咨詢其中的授課效果對于孩子們的英語教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容,今天就來帶領(lǐng)大家詳細(xì)了解一下其中的情況,一起來看看吧!
國際私塾這個(gè)機(jī)構(gòu)主要是對孩子們的少兒英語能力進(jìn)行培養(yǎng)教學(xué),老師在課堂上會調(diào)動氣氛讓孩子們不會感覺到很枯燥乏味,這個(gè)也是很多孩子們比較喜歡課堂的重要原因,其次便是其中的教學(xué)方式非常符合這個(gè)階段孩子們對于事物了解的方式,不僅僅是局限于課堂當(dāng)中對孩子們進(jìn)行授課,有的時(shí)候會將課堂搬離教師,到室外進(jìn)行教學(xué),通過活動游戲的方式讓孩子們主動學(xué)習(xí)英語,增強(qiáng)英語輸入提升孩子們所接觸到的英語相關(guān)內(nèi)容!
其次值得一提的是其中的師資情況,國際私塾屬于授課,外教老師均來自以英語為母語的國家,這樣對孩子們的教學(xué)口語方面能夠讓孩子們接受純正的英語口語,并且對于孩子們的英語思維能力老師能夠找到合適的方法對其進(jìn)行培養(yǎng),具有一定的靈活性,甚至經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)之后,有的孩子能夠形成第二母語,這個(gè)對于很多孩子們來說具有非常大的幫助!
最后便是其中的課程體系,所依托的是麥克米倫分級課程體系很多家長們對于這方面內(nèi)容不是很了解,在國際私塾當(dāng)中所包含的內(nèi)容是具有多元化的,其中比較受到家長們以及孩子們所喜愛的課程體系便是現(xiàn)象教學(xué),這個(gè)是以興趣愛好作為孩子們的學(xué)習(xí)想到,圍繞生活現(xiàn)象設(shè)置主題對孩子們展開教學(xué),其中孩子們所接觸到的內(nèi)容非常具有實(shí)用性,有興趣的家長們可以了解一下!