唐山校區(qū)童程童美信息學奧賽編程學習聯(lián)系電話
| 授課機構 | 唐山童程童美少兒編程培訓學校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
唐山校區(qū)童程童美信息學奧賽編程學習聯(lián)系電話詳細可咨詢老師，報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心，多場景趣味教學，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
童程童美智能機器人編程在少兒機器人中屬大品牌機構，是面向3-18歲青少年的課程，根據挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學。物理、地理等學科。
1、具有學霸級師資研發(fā)和教學團隊
研發(fā)團隊由清華、北京航空航天、北京理工、中國石油等985、211院校的學霸級大牛組成。有系統(tǒng)的教學實踐，和當下國際前沿的教學理念，既懂數學又懂編程，交叉學科背景。孩子從小就讓學霸當老師，想不當學霸都難。
2、素質化的教學方式，同時達到的需求。
強調學習數學的樂趣和精神，喜歡數學，學習地更容易，*大化學習數學的意義，除了教育的考試成績外，更能有數學思維的培養(yǎng)、算法思維的培養(yǎng)、多學科的融合，激發(fā)學習數學的價值，同時真正地達到全方位的學生思維素養(yǎng)的訓練過程。
在“雙師課堂”的教學中，童程童美聘請經驗豐富的，以線上直播的形式進行授課，線下的輔導老師，負責課堂管理和課后針對性學習輔導。兩個老師分工明確，分別把“學”和“習”做深、做透。童程童美對于課堂中的助教老師，有著很高的審核標準。
童程童美為了實現對教學效果的評斷，使用了教學內容標準化、過程規(guī)范化、管理平臺化、結果可量化的“四化一體”體系，從而實現線上線下一體化。
內容標準化即將教學大綱、項目、視頻PPT、教材作業(yè)等教學資料統(tǒng)一設置，老師可以按照教學步驟完成標準化教學；過程規(guī)范化即童程童美具有標準的課程環(huán)節(jié)以及評測環(huán)節(jié)，這些都已經固化在教學流程里，線上以及線下教學過程中都有體現；管理平臺化即童程童美的教學管理平臺TTS系統(tǒng)具有在線課程、教材、問題、筆記、資源索取以及測試等功能；結果可量化包括學員評估體系和講師評估體系，做到每課一評、每月展示、每季比賽、每年大賽，達到與教育相同的學習成果量化的效果。
適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養(yǎng)學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發(fā)現問題解決問題；
5、讓學生在設計、發(fā)明和創(chuàng)造習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標：
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應對機器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎。
如今，已經不再是討論孩子是否應該學習編程的問題了，而是應該思考如何學習的問題。對于6-14歲的孩子，在大多數情況下，學習Scratch就夠了，只有少數的孩子對編程很感興趣。
準備參加信息競賽的孩子，可以繼續(xù)學習Python或c 語言，對大多數的孩子來說，當他們小的時候，學業(yè)還不是那么繁重，學習少兒編程，是必要的，學習的不是編程技能，而是編程思維，這是一個可以受益終身的思維方式。
關于少兒編程，孩子們學Scratch就足夠了，Scratch是少兒編程的實際標準，是外國孩子學的東西，也是中國大多數少兒編程機構教的東西，不管它們換什么名字，基本上都是相同的內容。
