安徽童程童美少兒編程培訓機構特色課程介紹
| 授課機構 | 蚌埠童程童美少兒編程培訓學校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
|
|
課程詳情
安徽童程童美少兒編程培訓機構特色課程介紹詳細可咨詢老師，報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心，多場景趣味教學，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
成都童程童美具有優(yōu)質的啟蒙創(chuàng)新講師（FIT），具有多年的樂高教學經驗，擔任樂高課程全國網絡培訓講師；多次帶隊參加WRO機器人奧林匹克競賽和FLL世界機器人錦標賽等，榮獲眾多中國區(qū)域獎項。童程童美是隸屬美國上市教育集團旗下兒童教育品牌，依托互聯(lián)網行業(yè)數(shù)百名IT精英16年的經驗累積，課程內容專為中國兒童訂制開發(fā)，在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，養(yǎng)成科學習慣。16年強大的教學資質，布局全國的教育中心，讓您的孩子在童程童美先人一步做創(chuàng)客，讓孩子的未來離偉大更近一步！
童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經驗，專注3-18歲青少兒編程教育及服務，形成了以少兒編程、少兒手機編程、創(chuàng)意啟蒙課程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、編程數(shù)學等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助全國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
【樂高創(chuàng)意啟蒙課程】適合幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。
為學前的孩子們提供了學習和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機會。
為孩子們的想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺，在這里他們釋放自己探索世界的天性，盡情創(chuàng)造。
【少兒編程】適合1-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。
培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力，培養(yǎng)編程思維，激發(fā)孩子們的學習興趣提高中國孩子的綜合能力和素質。
【智能機器人編程】適合1-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。
提高孩子的成就感與自信心，提高孩子們的創(chuàng)造力、注意力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力，培養(yǎng)實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
【信息學奧賽編程】適合4-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡10-18歲。
適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養(yǎng)學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學生在設計、發(fā)明和創(chuàng)造習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標：
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應對機器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎。
為激勵更多學生熱愛機器人，樂高還將全球兩大機器人賽事——WRO（國際機器人奧林匹克競賽）和FLL（機器人世錦賽）引入全國。目前已有數(shù)十萬名學生參加過這兩大賽事，不少全國團隊還在全球范圍內獲獎。
樂高機器人課程針對常見的國際比賽項目做了大量研究，現(xiàn)有的課程大部分內容都是圍繞比賽項目中的任務而制定的。學習完成本課程的同學將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
