授課機構(gòu) | 仙桃仁和會計培訓中心 |
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成交/評價 | 5.0分 |
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機構(gòu)類型: 未認證
滿意度: 5.0分
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真賬實操
1.好課程
針對學員需求開設不同的課程級別不同。分為:入門級、實務級、全能級、精英級、卓越計劃、輝煌計劃。
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教學老師80%以上具有在企業(yè)10年以上會計工作經(jīng)驗,經(jīng)驗豐富,實戰(zhàn)水平高,一般都是當?shù)貢?。且教學老師嚴格考核,需通過備課、試講、感染力、綜合考評、崗前培訓等五項考核,對授課老師層層篩選嚴格把控。“教勤專精,學以致用”也是實戰(zhàn)老師一直堅持的信念,教育相信只有留下優(yōu)秀的教師才能保證優(yōu)質(zhì)的教學。
3.好教學
十大教學方法,確保學員全面吸收。
從業(yè)資格-游戲課堂
出納課堂-場景教學
商業(yè)課堂-情景教學
工業(yè)課堂-沙盤演練
財務管理-翻轉(zhuǎn)課堂
整體設計-項目貫穿
三大訓練方法
教務管理-班組長責任制
4.好工具
六大智能化學習神器,讓學員輕松學會。
直播平臺系統(tǒng),與財務總監(jiān)面對面溝通
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智能考試系統(tǒng),3分鐘內(nèi)解決會計問題
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1、無會計基礎知識的或具有一定會計基礎知識,但不知如何具體建帳、算帳、結(jié)帳、編制報表,納稅申報、稅收規(guī)劃等實際操作。
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1、掌握一般納稅人工業(yè)、商業(yè)、施工、餐飲、連鎖店鋪、醫(yī)藥行業(yè)的財務核算、報表出具及納稅申報
2、熟悉工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)成本核算和業(yè)務流程
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【預算的編制方法】 企業(yè)全面預算的構(gòu)成內(nèi)容比較復雜,編制預算需要采用適當?shù)姆椒?。常見的預算方法主要包括增量預算法與零基預算法、固定預算法和彈性預算法、定期預算法與滾動預算法,這些方法廣泛應用于營業(yè)活動有關(guān)預算的編制。
(一)增量預算法與零基預算法 按其出發(fā)點的特征不同,編制預算的方法可分為增量預算法和零基預法兩大類。
1.增量預算法 增量預算法是指以基期成本費用水平為基礎,結(jié)合預算期業(yè)務量水平及有關(guān)降低成本的措施,通過調(diào)整有關(guān)費用項目而編制預算的方法。增量預算法以過去的費用發(fā)生水平為基礎,主張不需在預算內(nèi)容上作較大的調(diào)整,它的編制遵循如下假定:
第一,企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務活動是合理的,不需要進行調(diào)整;
第二,企業(yè)現(xiàn)有各項業(yè)務的開支水平是合理的, 在預算期予以保持;
第三,以現(xiàn)有業(yè)務活動和各項活動的開支水平,確定預算期各項活動的預算數(shù)。 增量預算法的缺陷是可能導致無效費用開支項目無法得到有效控制,因為不加分析地保留或接受原有的成本費用項目,可能使原來不合理的費用繼續(xù)開支而得不到控制,形成不必要開支合理化,造成預算上的浪費。
第一,企業(yè)內(nèi)部各級部門的員工,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標,詳細討論計劃期內(nèi)應該發(fā)生的費用項目,并對每一費用項自編寫一套方案,提出費用開支的目的以及需要開支的費用數(shù)額。
第二,劃分不可避免費用項目和可避免費用項目。在編制預算時,對不可避免費用項目必須保證資金供應;對可避免費用項目,則需要逐項進行成本與效益分析,盡量控制可避免項目納人預算當中。
第三,劃分不可延緩費用項目和可延緩費用項目。在編制預算時,應把預算期內(nèi)可供支配的資金在各費用項目之間分配。應優(yōu)先安排不可延緩費用項目的支出。然后再根據(jù)需要按照費用項目的輕重緩急確定可延緩項目的開支。
零基預算的優(yōu)點表現(xiàn)在:
①不受現(xiàn)有費用項目的限制;
②不受現(xiàn)行預算的束縛;
③能夠調(diào)動各方面節(jié)約費用的積極性;
④有利于促使各基層單位精打細算,合理使用資金。其缺點是編制工作量大。