| 授課機(jī)構(gòu) | 深圳恒企會計(jì)培訓(xùn)龍崗校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您！ |
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機(jī)構(gòu)類型： 未認(rèn)證
滿意度： 5.0分
機(jī)構(gòu)地址： 深圳市龍崗區(qū)碧新路
聯(lián)系方式： 4000-757-730
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考CMA的好處
最快4個(gè)月的學(xué)習(xí)周期CMA認(rèn)證=上崗晉升的捷徑
堪稱財(cái)會領(lǐng)域的Mini-MBA，從內(nèi)部控制、管理到外部財(cái)務(wù)報(bào)告決策學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,實(shí)用性強(qiáng)
考試制度靈活，中英文兩種可選享同等含金量
考試時(shí)間靈活每年超過9個(gè)月可參加考試3年內(nèi)通過成績7年有效
IMA最新全球薪資調(diào)查結(jié)果出爐——CMA持證者比非持證財(cái)務(wù)人員高出67%
最新公布的全球薪資調(diào)查結(jié)果顯示，擁有CMA認(rèn)證的財(cái)務(wù)專業(yè)人員的平均薪酬中位數(shù)比非認(rèn)證財(cái)務(wù)專業(yè)人員高出62%，總薪酬中位數(shù)高出67%。超過80%的財(cái)務(wù)人士認(rèn)為，CMA能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，并加強(qiáng)他們的跨領(lǐng)域能力。此外，在目前正申請CMA認(rèn)證的受訪者中，有75%將“職業(yè)發(fā)展”視為主要原因。仁和會計(jì)CMA，IMA協(xié)會官方推薦合作伙伴連續(xù)多年獲IMA中國區(qū)管理會計(jì)人才培訓(xùn)貢獻(xiàn)大獎
CMA全年循環(huán)開課，高出平均通過率2倍白班/晚班/周末班
CMA案例式精講班：
1成本管理、預(yù)算預(yù)測、績效管理、風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控、對外財(cái)報(bào)
2報(bào)表分析、決策分析、公司財(cái)務(wù)、投資決策、風(fēng)險(xiǎn)管理、職業(yè)道德
第一部分：上午4個(gè)小時(shí)；第二部分：下午4個(gè)小時(shí)（可以自由選擇考試科目順序，分科分次考試，也可以同一天考2門）
Part1.財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績效與控制
Part2.財(cái)務(wù)決策
4小時(shí)-100道選擇題及2道30分鐘問答題
在所有關(guān)于注會改革的聲音中，限制專業(yè)無疑是呼聲較高的，同時(shí)也較備受爭議。從現(xiàn)在的行業(yè)和專業(yè)畢業(yè)人數(shù)來看，財(cái)會領(lǐng)域的人員基數(shù)很大，不管是出于行業(yè)保護(hù)的角度，還是挑選人才的角度，本專業(yè)人員基數(shù)已經(jīng)足夠，完全沒必要從全行業(yè)中去篩選。而從可行性方面考慮，限制專業(yè)的難度比較大，司考能限制專業(yè)，是因?yàn)榉▽W(xué)的定義比較單一，但注會的就業(yè)面非常廣，財(cái)會專業(yè)劃分也很多，該限制什么專業(yè)，實(shí)際操作起來并沒有那么簡單。
恒企教育獨(dú)有的六大會計(jì)神器：智能考試系統(tǒng)、線上實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、會答服務(wù)APP、線上直播平臺、大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、仿真稅務(wù)實(shí)訓(xùn)，不管是考試、實(shí)訓(xùn)、答疑，全方位一站式智能服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)會計(jì)更容易！
恒企教育是一家提供會計(jì)技術(shù)、為各行業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會計(jì)人才的O2O會計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。恒企教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對傳統(tǒng)辦學(xué)理念和模式進(jìn)行革新，現(xiàn)已為學(xué)員、校區(qū)(老師)搭建O2O教學(xué)平臺。建立了多方位的會計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)體系。始終肩負(fù)“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人”的企業(yè)使命，為零基礎(chǔ)的學(xué)員保駕護(hù)航，科學(xué)的訓(xùn)練方法讓學(xué)員領(lǐng)略學(xué)習(xí)奧妙。
行業(yè)內(nèi)較具規(guī)模和影響力的O2O會計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，效果顯著，學(xué)員每年通過全國初級職稱考試的近百人之多。在學(xué)術(shù)上頗有建樹，研發(fā)的7大課程教材相繼獲得著作權(quán)證書。
恒企教育產(chǎn)品涵蓋會計(jì)課程研發(fā)，會計(jì)教育培訓(xùn)、財(cái)務(wù)咨詢、線上教育培訓(xùn)、與聯(lián)合辦學(xué)辦班、就業(yè)服務(wù)等各個(gè)方面，為準(zhǔn)會計(jì)和會計(jì)從業(yè)人員提供會計(jì)職業(yè)發(fā)展方案。
利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)來提高企業(yè)管理效率，開發(fā)NC系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、OA系統(tǒng)，形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。
恒企教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)由大型集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、高校專職教授、有豐富實(shí)戰(zhàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成，專注于會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和教學(xué)方式的創(chuàng)新。
會計(jì)是要記賬，但不僅僅是記賬，何況會計(jì)記的也不是簡單的流水賬，需要建立在基本原理基礎(chǔ)上的專門方法和技巧。也有的初學(xué)者認(rèn)為會計(jì)理論晦澀難懂，方法枯燥乏味，學(xué)起來很難。實(shí)際上只要理解了會計(jì)的實(shí)質(zhì)，抓住主線和綱，就不會覺得那么難了。會計(jì)的實(shí)質(zhì)是一個(gè)信息系統(tǒng)（也有的認(rèn)為會計(jì)是一種管理活動），其目標(biāo)是提供有用的經(jīng)濟(jì)信息，提供信息的方式是編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告（主要是會計(jì)報(bào)表），報(bào)表的數(shù)據(jù)來自于分類反映各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)賬簿，而記賬的依據(jù)則是各種會計(jì)憑證。
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