按照中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試三個(gè)科目的難易程度劃分，財(cái)務(wù)管理屬于難度居中的科目。考生在分配財(cái)務(wù)管理科目的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，應(yīng)該適度分配，做到合理計(jì)劃，確保教材內(nèi)容都系統(tǒng)學(xué)完，并至少做一遍知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化與完整的各知識(shí)點(diǎn)習(xí)題練習(xí)。具體學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)與學(xué)習(xí)方法如下：

學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理》的注意事項(xiàng)

• 1、樹(shù)立信心，克服對(duì)財(cái)務(wù)管理這門課程的懼怕心理。 財(cái)務(wù)管理有一定的難度，它理論多、公式多、計(jì)算多，對(duì)于數(shù)學(xué)不好的考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。但是只要用功學(xué)習(xí)，客服對(duì)它的懼怕心理，歷年的結(jié)果也顯示，很多非財(cái)會(huì)專業(yè)的考生財(cái)務(wù)管理考出很高的分?jǐn)?shù)，所以功夫下的深，通過(guò)很容易。
• 2、訂立科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早準(zhǔn)備。 財(cái)務(wù)管理的備考要盡早開(kāi)始，很多考生年前就開(kāi)始了對(duì)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)。還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)的考生要注意了，再不學(xué)習(xí)就晚了。及早準(zhǔn)備的同時(shí)要制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，化整為零，把學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每一天每一小時(shí)，按部就班的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，穩(wěn)穩(wěn)的通過(guò)。
• 3、全面復(fù)習(xí)、把握重點(diǎn)。 機(jī)考的形式?jīng)Q定了考試的考查面會(huì)越來(lái)越廣，我們的復(fù)習(xí)要全面。在兼顧廣度的同時(shí)把握重點(diǎn)內(nèi)容，做到小分不失，大分抓住。全面復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，重點(diǎn)把握是核心。全書(shū)有全書(shū)的重心，每章有每章的重心，結(jié)合輔導(dǎo)書(shū)和課件找到這些重心，有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
• 4、突破第二章資金時(shí)間價(jià)值的難關(guān)是中級(jí)財(cái)務(wù)管理考試致勝的關(guān)鍵。 第二章是全書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性章節(jié)，尤其是對(duì)于后面比較重要的章節(jié)的學(xué)習(xí)。第二章在考試中所占分?jǐn)?shù)不大，但是對(duì)整本書(shū)的學(xué)習(xí)卻至關(guān)重要。
• 5、題量大、計(jì)算性強(qiáng)。 計(jì)算型的題目會(huì)占到整張?jiān)嚲淼?0%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要注重做題的速度，注重練習(xí)計(jì)算題，提高計(jì)算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
• 6、堅(jiān)持聽(tīng)課和練習(xí)相結(jié)合，合理分配時(shí)間。 考中級(jí)職稱的財(cái)務(wù)管理不能只聽(tīng)課，只聽(tīng)課而疏于練習(xí)，我們會(huì)對(duì)做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽(tīng)課的話，很容易遺漏重要知識(shí)點(diǎn)，容易失分。所以聽(tīng)課和做題要兼顧，做題是知識(shí)學(xué)習(xí)和得分能力之間的橋梁，聽(tīng)課后進(jìn)行練習(xí)才能真正掌握知識(shí)點(diǎn)。
• 7、務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，由量變到質(zhì)變。 要注重基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)打好了才能強(qiáng)化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
• 8、充分利用好考試吧的各班次課程。 考試吧的課程全面給力，為各個(gè)階段的學(xué)習(xí)提供了科學(xué)合理的課程。比如預(yù)科班，鋪墊基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)入門的先導(dǎo)知識(shí)，為基礎(chǔ)階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。再比如習(xí)題班，以題帶點(diǎn)，融會(huì)貫通。