1、專(zhuān)為學(xué)員量身定制的 “經(jīng)驗(yàn)”式教學(xué)模式，將基礎(chǔ)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合：有—職業(yè)門(mén)檻的步，按省財(cái)政廳指定教材和考試大綱教學(xué) “掃蕩式”教學(xué)法 記憶法 強(qiáng)化訓(xùn)煉 老師全天候答疑；實(shí)操訓(xùn)練—把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，300個(gè)案例教學(xué)—把技能轉(zhuǎn)化為技巧，讓學(xué)員掌握實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)，并轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓學(xué)員在實(shí)訓(xùn)中融入企業(yè)管理中的角色，學(xué)會(huì)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，學(xué)會(huì)相互幫助，共同進(jìn)步，達(dá)成學(xué)業(yè)等。

2、企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理、多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)親自授課，手把手教，把企業(yè)的財(cái)務(wù)原汁原味搬到課堂，企業(yè)如何做，老師就如何教，上課使用的做賬資料和實(shí)際工作一模一樣，完全真賬教學(xué)。

3、從出納到會(huì)計(jì)，從一般會(huì)計(jì)到會(huì)計(jì)精英等多崗位、多角色訓(xùn)練，從商業(yè)到工業(yè)、從廣告業(yè)到連鎖店鋪、醫(yī)藥、施工、多行業(yè)的全盤(pán)真賬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

4、本課程涵蓋新手會(huì)計(jì)可能遇到的各種問(wèn)題，將會(huì)計(jì)職場(chǎng)新人順利培養(yǎng)成會(huì)計(jì)能手。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)員自已動(dòng)手，知其然還要知其所以然，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員動(dòng)手能力、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力。

6、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)際工作一模一樣，所有資料都取材于實(shí)際工作，學(xué)習(xí)等同于上班，學(xué)習(xí)期等同于實(shí)際工作期，并有1-2個(gè)月在企業(yè)工作實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)期滿(mǎn)雙方滿(mǎn)意可以留下繼續(xù)工作。

恒企教育從廣西柳州起步之初，即毅然擯棄以考證為主的傳統(tǒng)市場(chǎng)定位，開(kāi)拓以就業(yè)為導(dǎo)向，以會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)為獨(dú)特核心的培訓(xùn)平臺(tái)，建立“真賬實(shí)操 強(qiáng)化訓(xùn)練 職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 就業(yè)咨詢(xún) 手把手指導(dǎo)”的人才培養(yǎng)服務(wù)模式，專(zhuān)注于為中國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)真正實(shí)用的會(huì)計(jì)精英人才！
十三年沉淀，恒企已成長(zhǎng)為一家集職業(yè)培訓(xùn)、財(cái)務(wù)研究、課程開(kāi)發(fā)、書(shū)刊編撰、財(cái)務(wù)文化推廣等為一體的教育機(jī)構(gòu)。如今校區(qū)幾乎遍布全國(guó)各省市，所有校區(qū)皆統(tǒng)一品牌管理，統(tǒng)一教學(xué)服務(wù)，成為會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)中的佼佼者。
恒企銳意創(chuàng)新，一直為推動(dòng)中國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)健康發(fā)展積極探索。大型財(cái)務(wù)公開(kāi)課全國(guó)巡講、校園會(huì)計(jì)招聘會(huì)、中國(guó)會(huì)計(jì)人才網(wǎng)、恒企會(huì)計(jì)在線實(shí)操網(wǎng)校、實(shí)操會(huì)計(jì)師職業(yè)能力證書(shū)項(xiàng)目、十大會(huì)計(jì)就業(yè)基地等等，成為恒企教育踐行“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人”這一使命的有力詮釋。