課程詳情
職業(yè)發(fā)展瓶頸，怎么破？假如你技術(shù)平凡；假如你升職無望；假如你加薪緩慢；假如你未來渺茫。那就報名參加51Testing博為峰軟件測試人才培訓(xùn)班，用周末休息時間，換職業(yè)發(fā)展空間！
我們是誰?
學(xué)掌門（Atstudy，com）是博為峰旗下的在線IT職業(yè)教育平臺，目前已推出眾多內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、生動實用的各類IT培訓(xùn)課程，利用在線學(xué)習(xí)的便捷性，著重加強IT項目實戰(zhàn)技能，結(jié)合在線答疑、實時筆記、在線題庫及考等教學(xué)輔助功能，滿足學(xué)習(xí)者從要基研特步直至T高級崗位的技能所需，以匹配個人提升或企業(yè)用人需求。Atstudy個性化的教學(xué)和學(xué)習(xí)形式，有助于實現(xiàn)真正意義上的因材施教效果?。
博為峰，全稱上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司，成立于2004年，是中國IT職業(yè)人才培訓(xùn)隨領(lǐng)域的先行者，公司總部位于上海，在北京、深圳、廣州、成都、南京、西安、武漢、杭州、重慶、濟南、合肥、蘇州、長沙、南昌、石家莊、鄭州、昆山等地均設(shè)有校區(qū)和分支服務(wù)機構(gòu)。2016年4月，博為峰在新三板掛牌上市（股票代碼∶，2020年4月入選創(chuàng)新層），成為備受矚目的創(chuàng)新型IT企業(yè)。
踐行良心教育，鋪就職業(yè)坦途?
不論您是應(yīng)/往屆畢業(yè)生還是在職上班族，無論您是否計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，參加學(xué)掌門【超全棧開發(fā)就業(yè)培訓(xùn)】，我們都將幫您奠定堅實的職業(yè)基礎(chǔ)，助您踏入發(fā)展前景廣闊的超全棧開發(fā)領(lǐng)域，加上持續(xù)不斷的努力，相信您將得到更好的職位、更高的待遇、更快的晉升，直至實現(xiàn)您的夢想。?
課程內(nèi)容
JavaEE：設(shè)計模式、MD5加密、過濾器、Graphics繪圖、Spring、MyBatis、一級和二級緩存、I18N國際化、CRUD等；分布式：Restful API、反向代理、RabbitMQ、SpringCloud、Thymeleaf、集群部署、Lucene、Dubbo等?？稍嚶犝n程。
適用學(xué)員
應(yīng)屆畢業(yè)生、需要轉(zhuǎn)行IT拿高薪的人員，年齡18-32周歲，不限專業(yè)/經(jīng)驗/性別，應(yīng)/往屆生均可。
學(xué)習(xí)模式
全日制就業(yè)培訓(xùn)課程，在線直播課程，在線直播 錄播。
學(xué)習(xí)成果
1、運用Java語言開發(fā)服務(wù)器端程序的能力。
2、熟練掌握SSM框架（SpringMVC Spring MyBatis ）開發(fā)方式。
3、WebService —將業(yè)務(wù)功能轉(zhuǎn)化為“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”開放給其他網(wǎng)站調(diào)用。
4、Restful API——“前后端分離”開發(fā)模式，服務(wù)器后端提供統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口，界面化呈現(xiàn)的功能交給前端完成。
5、Nginx——對集群化服務(wù)器進(jìn)行“輪詢調(diào)度”，實現(xiàn)服務(wù)器“負(fù)載均衡”。
6、Redis——非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，經(jīng)常被用來作為“熱數(shù)據(jù)的緩存。
7、RabbitMQ——實現(xiàn)客戶響應(yīng)和業(yè)務(wù)執(zhí)行的異步分離。
8、Lucene\Solr——搜索引擎，實現(xiàn)全文關(guān)鍵字檢索、拼音檢索、分詞停詞策略。
課程目標(biāo)
達(dá)到市場就業(yè)水平，最終目的是成功高薪就業(yè)。
1.報名需要具備哪些基本條件?
答∶大專以上學(xué)歷（含大專），并通過51Testing入學(xué)測試。
2.培訓(xùn)完是否 ?
答∶51Testing與參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員簽訂就業(yè)合同，保證學(xué)員就職軟件測試相關(guān)崗位。
3.是否有入學(xué)測試?
答∶是的。入學(xué)需要參加面試。主要考察學(xué)員的綜合素質(zhì)和計算機基礎(chǔ)，其中計算機基礎(chǔ)包括C語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等。主要目的是考察學(xué)員是否適合學(xué)、是否能學(xué)會、這樣也是對培訓(xùn)的效果以及將來學(xué)員的發(fā)展負(fù)責(zé)。如果計算機基礎(chǔ)不是很好的學(xué)員也不需要擔(dān)心，因為51Testing有相對應(yīng)的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
4.51Testing軟件測試就業(yè)培訓(xùn)有哪些開課形式 ?
答∶51Testing軟件測試就業(yè)培訓(xùn)的開課形式為線下面授/在線培訓(xùn)。
5.授課地點在哪里 ?
答∶上海、北京、深圳、廣州、南京、成都、西安、武漢、杭州、重慶、濟南、合肥、長沙、蘇州、南昌、石家莊。
6.師資水平如何?
答∶授課老師均為51Testing的專職老師，之前均為企業(yè)的測試經(jīng)理或資深測試工程師，大多具備碩士以上學(xué)歷，曾為Intel、艾默生、華為等100多家知名企業(yè)做過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，具備豐富的項目經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，具體參見師資介紹。
7.51Testing的就業(yè)培訓(xùn)課程有多少項目 ?這些項目是否是真實的?
答∶51Testing的就業(yè)培訓(xùn)課程體系非常注重理論和實際相結(jié)合，授課中的每個階段都會穿插不同的項目，整個就業(yè)培訓(xùn)體系中動手類課程占3/4以上的課時。其中最大的項目引自當(dāng)前最流行的一款開源管理類軟件，代碼規(guī)模近百萬行，擁有諸如NEC、富士通等十幾萬家企業(yè)用戶，是一款真實性和實戰(zhàn)性都相當(dāng)高的項目，學(xué)員從中得到的鍛煉有利于今后的就業(yè)和實際工作。
8.能否為外地學(xué)員安排住宿 ?
答∶我們可為外地學(xué)員安排住宿， 學(xué)員可以自主選擇。
9.培訓(xùn)的教學(xué)方式是怎么樣的 ?
答∶軟件測試是一門實踐性很強的學(xué)科，同時理論的指導(dǎo)也非常重要的，我們的培訓(xùn)是理論教學(xué)結(jié)合多個項目實踐方式來進(jìn)行的，既重視學(xué)員解決問題思路的培養(yǎng)，也重視實際操作能力的提高。
10.參加培訓(xùn)后，能達(dá)到一個什么樣的水平?
答∶參加完培訓(xùn)后，學(xué)員能從事普通軟件測試工程師到高級測試工程師在內(nèi)的工作，所能達(dá)到的程度除取決于我們提供的測試培訓(xùn)外，學(xué)員入學(xué)的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗情況也是不可忽略的因素。
11.培訓(xùn)的就業(yè)情況怎么樣?
答∶就業(yè)率長期保持在99%以上，就業(yè)情況請參考51Testing網(wǎng)站（www.51testing.net）就業(yè)詳情。
12.女生適合做軟件測試嗎 ?
答∶女生有做事情認(rèn)真、細(xì)致、耐心的特點，這些對于從事軟件測試工作而言，是非常重要的基本素質(zhì)，所以女生同樣非常適合這個職業(yè)。用人單位招測試工程師時，對性別也沒有偏好。
13.我大專學(xué)歷，學(xué)習(xí)軟件測試，不知自己是否有能力與本科學(xué)歷學(xué)習(xí)軟件測試的人一起競爭 ?
答∶ 從學(xué)歷上講大專學(xué)歷相對于本科學(xué)歷肯定是劣勢，但學(xué)歷并不等同于能力，對于能否把軟件測試工作做好并不是決定因素。只要能通過我們的入學(xué)測試，培訓(xùn)期間能全心投入，努力學(xué)習(xí)，大專學(xué)歷的人完全能達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，勝任軟件測試工作。
14.我做過幾年開發(fā)，適合轉(zhuǎn)行做軟件測試嗎 ?
答∶開發(fā)的經(jīng)驗和基礎(chǔ)對于做好測試工作是有很大的幫助的 ，特別是如果今后從事白盒測試或者自動化測試，最好能有一定的開發(fā)基礎(chǔ)。具有開發(fā)經(jīng)驗的測試工程師也更容易得到發(fā)展，實際上國外不少知名專家都是從事了多年開發(fā)工作后再轉(zhuǎn)向做測試的。
15.不是計算機專業(yè)，能不能參加軟件測試培訓(xùn)?
答∶能，51Testing也有不少學(xué)員為非計算機專業(yè)，詳情請參考 51Testing網(wǎng)站（www.51testing.net）的就業(yè)詳情;當(dāng)然您也需要更加努力。
16.51Testing與其他培訓(xùn)機構(gòu)有什么不同?
答∶51Testing不僅僅是培訓(xùn)，還自主研發(fā)業(yè)界領(lǐng)先的軟件測試工具及為企業(yè)客戶提供軟件測試整體解決方案，同時提供開放式的公益軟件測試交流平臺，以推動產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為己任。
17.為什么51Testing能 ?
答∶1、資深講師授課，這些講師多年來為IBM、微軟、華為等國內(nèi)外企業(yè)提供軟件測試咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)。2、注重培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)素質(zhì)，幫助學(xué)員做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，針對簡歷和面試更是提供一對一指導(dǎo)。3、已經(jīng)有7000多家企業(yè)錄用了50000多名 51Testing學(xué)員，部分學(xué)員已經(jīng)擔(dān)任管理職務(wù)，這些企業(yè)將繼續(xù)錄用 51Testing學(xué)員。4、51Testing網(wǎng)站為5000多家企業(yè)和近百萬網(wǎng)絡(luò)會員提供招聘、求職服務(wù)，51Testing長期為企業(yè)舉辦技術(shù)和人才交流活動。
童老師 資深教育專家
十年技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)管理經(jīng)驗，中科大計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，工信部大數(shù)據(jù)評委專家，中國最早的一批在線教育踐行者。著有近上萬課時的網(wǎng)絡(luò)作品，對技術(shù)、架構(gòu)和教育與商業(yè)有極深的理解和敏銳洞察力。
趙老師 微軟認(rèn)證講師
人工智能講師，騰訊AI防疲勞檢測認(rèn)證講師。計算機軟件碩士，高校教師資格，高校講師職稱，20年IT相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗。5年軟件開發(fā)及AI與數(shù)據(jù)分析方向研發(fā)經(jīng)驗。
張老師 數(shù)據(jù)挖掘講師
某知名在線教育機構(gòu)數(shù)據(jù)分析講師，微軟數(shù)據(jù)分析專家，原華院數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析師，擅長于使用Excel、Power BI、Tableau、SPSS、SAS等可視化、數(shù)據(jù)分析挖掘工具，具有扎實的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗。
賴?yán)蠋?人工智能技術(shù)專家
三年的IT技術(shù)經(jīng)驗，二年 IT 教學(xué)經(jīng)驗。擅長C 和Python編程，熟練使用主流的機器學(xué)習(xí)算法和深度學(xué)習(xí)算法。目前致力于Python 人工智能的研發(fā)與教學(xué)工作。
胡老師 數(shù)據(jù)分析講師
3年數(shù)據(jù)分析行業(yè)開發(fā)工作經(jīng)驗，2年數(shù)據(jù)分析/數(shù)據(jù)挖掘講師教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長復(fù)雜場景下的數(shù)據(jù)處理工作，精通Python爬蟲及各類機器學(xué)習(xí)算法，近年來專注于 Python數(shù)據(jù)分析方向的教學(xué)與研究工作。
唐老師 數(shù)據(jù)分析高級講師
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，輔修教育心理學(xué)，二年職業(yè)IT技術(shù)培訓(xùn)背景，二年BI商業(yè)智能教學(xué)經(jīng)驗，擅長：數(shù)據(jù)的獲取、預(yù)處理及 Python 的編程教學(xué)工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情。
理由一∶ Web前端應(yīng)用領(lǐng)域廣闊，無處不在（PC端＋Pad端＋手機端＋穿戴設(shè)備端 ＋ TV端）。
理由二∶Web前端人才需求旺盛，企業(yè)急需。
理由三∶Web前端崗位豐厚，快速加薪。
關(guān)于成都博為峰Python企業(yè)級學(xué)什么就先介紹到這里了，其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情，請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解！
