鶴壁淇濱校區(qū)高二政治一對一講課質(zhì)量怎么樣_金博教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 鶴壁金博教育淇濱校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
課程介紹
初高中階段全科1對1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包括中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變、西方人文精神的起源及其發(fā)展、古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)、近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程、近代中國的思想解放潮流 、20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果 、現(xiàn)代中國的科技/教育與文學(xué)藝術(shù)、19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)等等內(nèi)容。
1、獨(dú)有的教學(xué)方式，結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際情況進(jìn)行課程安排。
2、基礎(chǔ)知識的提升基礎(chǔ)上規(guī)范學(xué)生們的寫作情況，幫助其養(yǎng)成寫作思維。
3、讓學(xué)生們適應(yīng)的英語學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免對成績產(chǎn)生影響。
鞏固已學(xué)內(nèi)容：初三預(yù)科銜接，偏科弱科提升，增加體育鍛煉
同步教材學(xué)習(xí)：鞏固課本基礎(chǔ)，新知識新學(xué)科，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
一輪全面復(fù)習(xí)：考點(diǎn)考綱解析，狠抓教材基礎(chǔ)，完善知識體系
二輪模塊強(qiáng)化：重點(diǎn)難點(diǎn)突破，中考真題精講，歸納總結(jié)糾錯(cuò)
三輪查漏補(bǔ)缺：易錯(cuò)考點(diǎn)突破，高頻考點(diǎn)強(qiáng)化，中考模擬集訓(xùn)
考前點(diǎn)睛梳理：備考技巧提升，考前心理調(diào)節(jié)
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