課程詳情
很多同學(xué)在上課時(shí)由于沒有聽懂吃透一些知識(shí)，往往會(huì)造成自己似懂非懂，進(jìn)而越來越偏科的情況。這時(shí)同學(xué)們以及家長就會(huì)選擇報(bào)名課外一對(duì)一，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足之處。那么一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些特點(diǎn)呢?怎么選擇輔導(dǎo)課程呢？
課程介紹
初高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包含生活與消費(fèi)、生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營、與分配、發(fā)展社會(huì)主義、市場經(jīng)濟(jì)、公民的政治生活、為人民服務(wù)的政府、發(fā)展社會(huì)主義、民族政治、當(dāng)代國際社會(huì)、我國的對(duì)外政策、文化與生活、文化傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化、生活智慧與時(shí)代精神、探索世界與追求真理、思想方法與創(chuàng)新意識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇、經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)和國家和國家組織常識(shí)等等內(nèi)容。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
個(gè)性輔導(dǎo)：個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊，豐富學(xué)習(xí)興趣;因材施教、明確目標(biāo)、針對(duì)輔導(dǎo)、思維與技巧同練。
滿足各階段需求：涵蓋小初高學(xué)段，多學(xué)科 共同進(jìn)步;針對(duì)小初高各年級(jí)，多學(xué)科輔導(dǎo)，滿足各階段課程需求。
時(shí)間自由：多種課程輔導(dǎo)模式，上課時(shí)間靈活自由;針對(duì)各年級(jí)各科目輔導(dǎo)課，采用多時(shí)間模式，不浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
五大教研產(chǎn)品：體驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)，多功能平臺(tái)輔助，支持線上線下同步學(xué)習(xí)。
紙筆智慧課堂：讓學(xué)習(xí)回歸紙筆，五大教研系統(tǒng)，助力智能教學(xué)與常態(tài)化教學(xué)的互補(bǔ)融合。
定位準(zhǔn)：精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)。
補(bǔ)基礎(chǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡，助力學(xué)生掌握高考80%知識(shí)點(diǎn)。
擊考點(diǎn)：授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么。
抓重點(diǎn)：復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭取更多有效得分。
快提升：高效精準(zhǔn)提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿。
穩(wěn)效果：多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提升要快更要穩(wěn)。
提技巧：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分。
練真題：考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)。
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