安陽義烏城校區(qū)高三語文暑假一對一輔導(dǎo)_勵學(xué)教育校區(qū)地址在哪里
| 授課機構(gòu) | 安陽勵學(xué)個性化中小學(xué)輔導(dǎo)中心義烏城校區(qū) |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
絕大多數(shù)家長在為孩子選擇時都會有“你們的教學(xué)進度我的孩子能不能跟得上”等憂慮，而很多實行的學(xué)前測評模式則從很大程度上讓家長們吃了顆“定心丸”。先考試，通過一定的分數(shù)線之后再參加輔導(dǎo)，這既統(tǒng)一了班級的教學(xué)步伐，減少了“拖后腿”的現(xiàn)象，也使學(xué)生避免了因盲目報班而導(dǎo)致浪費時間和金錢的煩惱。
主要授課模式
1對1
適用學(xué)員
高一學(xué)員
學(xué)習(xí)目標
掌握高中各年級階段的生物學(xué)科所學(xué)知識點，找出并解決高中生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。
一對一輔導(dǎo)優(yōu)勢
1.教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時有限考慮學(xué)生的獨特性和差異性，從而更具針對性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計劃。
2.教學(xué)模式更具人性化特點，注重教師與學(xué)生之間的情感交流，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈，生活的成長伙伴。
3.全面的管理，全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，形成學(xué)校、家庭、社會同管共理的教學(xué)理念。
4.注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題，不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍，通過相互感染，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和強烈的學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)，讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學(xué)校、家長、老師融為一體，來促進學(xué)生的健康成長。
高一
語文：夯實基礎(chǔ)知識、作文審題立意訓(xùn)練、合理規(guī)劃知識體系、文言語法點撥。
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與鞏固、高一同步基礎(chǔ)立體講解、重點章節(jié)差缺補漏。
英語：基礎(chǔ)詞匯強化鞏固、語篇理解強化提高、重點題型強化鞏固。
物理：課本知識梳理、基礎(chǔ)題型講解、題型分析全解讀。
化學(xué)：基礎(chǔ)知識梳理鞏固提升、?？嫉湫皖}型歸類解析。
生物：基礎(chǔ)知識記憶訓(xùn)練提升、知識點常見考察方式歸納訓(xùn)練。
高二
語文：合理規(guī)劃知識體系、文言語法點撥、各類題型技巧集訓(xùn)、作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法。
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與鞏固、高一同步基礎(chǔ)立體講解，重點章節(jié)差缺補漏。
英語：難點語法、詞匯篇理解突破，完型閱讀等專項練習(xí)、寫作題型歸納和技巧。
物理：鞏固動能定理、專項例題提升、失誤點深度剖析。
化學(xué)：基礎(chǔ)知識答疑查缺補漏、常考知識誤區(qū)歸納。
生物：梳理主干知識、明析基本知識點，重難點考試題型訓(xùn)練。
高三
語文：歷年真題選講、考點重點拔高、寫作思維拓展訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)：重點章節(jié)難點攻克、易錯題集中講解、解題技巧訓(xùn)練。
英語：重難點語法詞匯梳理突破、李念高考真題選講、專題寫作訓(xùn)練指導(dǎo)。
物理：知識漏洞補缺、失誤點深度剖析、綜合題型答題技巧訓(xùn)練。
化學(xué)：歷年高考真題選講、重難點強化訓(xùn)練、綜合大題訓(xùn)練。
生物：重難點考試題型集訓(xùn)、歷年高考真題選講、答題技巧集訓(xùn)。
