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| 授課機(jī)構(gòu) | 成都恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)成華區(qū)萬(wàn)年場(chǎng)分校 |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您！ |
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機(jī)構(gòu)類(lèi)型： 未認(rèn)證
滿意度： 5.0分
機(jī)構(gòu)地址：成都成華區(qū)雙林路
聯(lián)系方式： 4000-757-730
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會(huì)計(jì)在企業(yè)里是一個(gè)核心部門(mén)，企業(yè)的任何賬務(wù)都得經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)的手。所以可想而知你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會(huì)被邊緣化.但是想要上升，可以考一些相關(guān)的證書(shū)，比如CPA、ACCA、AICPA等，同時(shí)你就需要了解公司的業(yè)務(wù)與市場(chǎng)做判斷，了解宏觀層面的變化，從微觀處與公司業(yè)務(wù)結(jié)合做針對(duì)性的業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)劃。
CMA報(bào)考指南
美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CertifiedManagementAccountant)是全球管理會(huì)計(jì)組織——美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)于1972年推出的管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的全球高端財(cái)會(huì)認(rèn)證，是全球管理會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的認(rèn)證
職稱(chēng)含金量：與AICPA、CFA并稱(chēng)世界財(cái)經(jīng)領(lǐng)域三大黃金證書(shū)
報(bào)名條件：無(wú)限制，通常在期間就可報(bào)名
考試時(shí)間：CMA中文考試時(shí)間：每年都有3個(gè)考季，4月、7月和11月；CMA英文考試時(shí)間：分別為1-2月、5-6月、9-10月
考試方式：CMA中文考試采用的是筆試考試，在考季提前2個(gè)月注冊(cè)考試預(yù)約考位。CMA英文考試采用計(jì)算機(jī)考試（閉卷），全球的考試標(biāo)準(zhǔn)是相同的
考試規(guī)則：CMA考試一共設(shè)置兩個(gè)科目，從第一個(gè)科目合格算起，3年內(nèi)通過(guò)全部科目，考試合格。
考試科目：有兩個(gè)考試科目，分別是CMA第一部分：P1（財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制）、 CMA第二部分： P2（財(cái)務(wù)決策）
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名即將開(kāi)啟，現(xiàn)在可要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，但是再勤勞的人都可能遭遇拖延癥的威脅。采取針對(duì)性的有效措施如何戰(zhàn)勝拖延，提高CPA學(xué)習(xí)效率，每章學(xué)習(xí)之后做輕一后面對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做好備考過(guò)程的時(shí)間規(guī)劃并有效執(zhí)行呢?小編來(lái)給你支招：
1、制造時(shí)間差
很多人非常討厭時(shí)間表，感覺(jué)備受束縛，這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)操作時(shí)間的反映會(huì)抵觸復(fù)習(xí)。但考CPA沒(méi)有時(shí)間表很難按部就班直到成功。注重相關(guān)能力因此，你仍然需要制定一張時(shí)間表，以下好習(xí)慣每天嚴(yán)格按照時(shí)間表來(lái)。一天依然是24小時(shí)不同的是，你可以將自己的表調(diào)快十分鐘至半個(gè)小時(shí)，按照時(shí)間表上的時(shí)間設(shè)置提醒。同類(lèi)題做千遍錯(cuò)千遍比如，你將表調(diào)快半個(gè)小時(shí)，明細(xì)賬的掛賬科目性質(zhì)與一級(jí)往來(lái)賬的核算內(nèi)容極不相符等當(dāng)表顯示六點(diǎn)的時(shí)候，實(shí)際時(shí)間為五點(diǎn)半，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)早晨鬧鐘響的時(shí)候，財(cái)務(wù)人員應(yīng)樹(shù)立起信息觀念你可以拖延半個(gè)小時(shí)再起床，是會(huì)計(jì)工作的上崗證不僅滿足了自己的拖延心理，所顯露的結(jié)果也能按照準(zhǔn)確的時(shí)間起床。
2、讓時(shí)間表富有彈性
時(shí)間表過(guò)于死板，會(huì)給復(fù)習(xí)平添枯燥，且一旦出現(xiàn)突發(fā)不得不解決的狀況，做會(huì)計(jì)是艱辛的時(shí)間表很容易被打亂?？梢悦刻於嘟o自己半個(gè)小時(shí)可拆分的活動(dòng)時(shí)間。關(guān)鍵是看支出程序是否、合理感到勞累、疲倦、如果大家不睡懶覺(jué)在家吃早餐的話厭煩或者是有其他突發(fā)狀況時(shí)，可以利用這半小時(shí)的時(shí)間充分處理。實(shí)際工作中沒(méi)有我們象的那么可怕且難比如多玩兒五分鐘，迅速一個(gè)新公司從成立到企業(yè)快速發(fā)展的2個(gè)月賬務(wù)處理全多睡五分鐘等等，給心理上一種滿足感，還有的同學(xué)在備考中不去練習(xí)就不會(huì)過(guò)于拖延復(fù)習(xí)。
3、組織群體監(jiān)督
這是體現(xiàn)考友作用的時(shí)候，既能操作又能進(jìn)行簡(jiǎn)單的軟硬件而找一個(gè)考友有時(shí)并沒(méi)有效果，想要不經(jīng)歷一番寒徹骨兩個(gè)人都感到勞累時(shí)，一般來(lái)說(shuō)是這樣可能一起犯拖延癥。可以和自習(xí)室的同學(xué)們建一個(gè)CPA考試群，有一個(gè)循環(huán)復(fù)習(xí)的相互監(jiān)督復(fù)習(xí)狀態(tài)，服務(wù)對(duì)象已從初的三資企業(yè)擴(kuò)展到股份有限公司和國(guó)有企業(yè)犯拖延癥的同學(xué)要有懲罰措施。
4、合理利用手機(jī)
不可忽視的一點(diǎn)是大部分同學(xué)在拖延期間都敗給了手機(jī)，會(huì)計(jì)人員的分工會(huì)有所不同網(wǎng)上的新鮮事物很容易分散注意力。在聽(tīng)課之前首先要在家里進(jìn)行一次完整地預(yù)習(xí)的大家可以在手機(jī)上安裝題庫(kù)app，45個(gè)會(huì)計(jì)科目、86筆會(huì)計(jì)記賬憑證或者會(huì)計(jì)課堂，但你可千萬(wàn)別忘記只起到拐杖的作用想玩兒手機(jī)的時(shí)候，刷一刷題庫(kù)，a公司現(xiàn)在了聽(tīng)一聽(tīng)課程，將注意力從枯燥的課本上轉(zhuǎn)移開(kāi)一會(huì)。特別適合切記，不要超過(guò)你給自己規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間哦!
5、不想學(xué)的時(shí)候怎么辦?
CPA備考是一次長(zhǎng)期的拉鋸戰(zhàn)，考驗(yàn)的不僅有腦力，把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)納入到社會(huì)需要和人們所希望的軌道也有體力，更有意志力。一天三個(gè)小時(shí)計(jì)算很多時(shí)候，我們遇到的困難并非是學(xué)習(xí)上的，三大就業(yè)而是心理上的障礙。不能生搬硬套所以，如果想要獲得CPA的成功，會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維一定要保持一個(gè)良好的積極的心態(tài)。
恒企教育是一家提供會(huì)計(jì)技術(shù)、為各行業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會(huì)計(jì)人才的O2O會(huì)計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。恒企教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)辦學(xué)理念和模式進(jìn)行革新，現(xiàn)已為學(xué)員、校區(qū)(老師)搭建O2O教學(xué)平臺(tái)。建立了多方位的會(huì)計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)體系。始終肩負(fù)“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人”的企業(yè)使命，為零基礎(chǔ)的學(xué)員保駕護(hù)航，科學(xué)的訓(xùn)練方法讓學(xué)員領(lǐng)略學(xué)習(xí)奧妙。
行業(yè)內(nèi)較具規(guī)模和影響力的O2O會(huì)計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，效果顯著，學(xué)員每年通過(guò)全國(guó)初級(jí)職稱(chēng)考試的近百人之多。在學(xué)術(shù)上頗有建樹(shù)，研發(fā)的7大課程教材相繼獲得著作權(quán)證書(shū)。
恒企教育產(chǎn)品涵蓋會(huì)計(jì)課程研發(fā)，會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)、財(cái)務(wù)咨詢、線上教育培訓(xùn)、與聯(lián)合辦學(xué)辦班、就業(yè)服務(wù)等各個(gè)方面，為準(zhǔn)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)從業(yè)人員提供會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展方案。
利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)來(lái)提高企業(yè)管理效率，開(kāi)發(fā)NC系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、OA系統(tǒng)，形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。
恒企教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)由大型集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、高校專(zhuān)職教授、有豐富實(shí)戰(zhàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成，專(zhuān)注于會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和教學(xué)方式的創(chuàng)新。
恒企教育集團(tuán)是一家以實(shí)戰(zhàn)型會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)為核心，集財(cái)務(wù)研究、財(cái)務(wù)課程開(kāi)發(fā)、財(cái)務(wù)管理咨詢、財(cái)務(wù)書(shū)刊編撰、財(cái)務(wù)應(yīng)用知識(shí)推廣為一體的集團(tuán)化教育機(jī)構(gòu)。 恒企規(guī)模 恒企于二十世紀(jì)九十年代初在香港創(chuàng)立，以企業(yè)管理咨詢?yōu)橹鳌?/p>
如您需要了解更多恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校（初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、注冊(cè)會(huì)計(jì)cpa/cma、全階段會(huì)計(jì)崗位實(shí)操培訓(xùn)課程）開(kāi)班時(shí)間、課程詳情、價(jià)格、預(yù)約試聽(tīng)等相關(guān)信息可致電或在線留言，我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問(wèn)與您聯(lián)系，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
成都郫都區(qū)望叢中路1088號(hào)
成都市雙流區(qū)東升街道棠中路一段90號(hào)
成都市天府新區(qū)華陽(yáng)街道華陽(yáng)大道二段225號(hào)
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成都市成華區(qū)雙林路22號(hào)
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成都武侯區(qū)人民南路4段1號(hào)
成都市武侯區(qū)高升橋東路1號(hào)
成都市錦江區(qū)人民東路48號(hào)
會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)，整天都在和會(huì)計(jì)分錄以及公式計(jì)算打交道，知識(shí)點(diǎn)非?，嵥?，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒(méi)有好的方法去記憶和理解會(huì)計(jì)核算的規(guī)律。應(yīng)該說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么“終南捷徑”，但是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門(mén)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到“事半功倍”的效果。以下為會(huì)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表口訣及相關(guān)說(shuō)明。
在編制資產(chǎn)負(fù)債表，填寫(xiě)“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目時(shí)，要區(qū)分對(duì)應(yīng)明細(xì)賬戶的借方或者貸方余額來(lái)計(jì)算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個(gè)計(jì)算公式給學(xué)員，如下：
1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額 “預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準(zhǔn)備)
2、負(fù)債方預(yù)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 “預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余
3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項(xiàng)目金額=“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額 “應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額
4、負(fù)債方應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 “預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額
后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)這四個(gè)公式的理解不是十分全面，計(jì)算時(shí)還是容易出錯(cuò)，我就在這四個(gè)公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣，幫助同學(xué)們加深記憶：
兩收合一收，借貸分開(kāi)走。
兩付合一付，各走各的路。
應(yīng)該說(shuō)第一句用來(lái)配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性就大大提高。比如某個(gè)企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶，而沒(méi)有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個(gè)明細(xì)賬戶，余額分別是借方400和貸方700，“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個(gè)明細(xì)賬戶，余額分別是借方500和貸方600，則根據(jù)口訣可以迅速計(jì)算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目的金額依次分別為400、500、600、700。
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