揚(yáng)州邗江校區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)課程_學(xué)大教育聯(lián)系電話是多少
| 授課機(jī)構(gòu) | 揚(yáng)州學(xué)大教育邗江校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
課程簡介
一對(duì)一輔導(dǎo)課程是由學(xué)教研組為學(xué)員定制課程，根據(jù)學(xué)員具體問題，定制個(gè)性化課程，1人1套學(xué)習(xí)方案，通過學(xué)大老師獨(dú)特的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)地理、了解地理、掌握地理知識(shí)，學(xué)會(huì)地理的學(xué)習(xí)要訣，高效率的學(xué)習(xí)地理。好的開端是的一半，的基礎(chǔ)階段很重要。
課程特色
一、從學(xué)生出發(fā)，根據(jù)初一學(xué)生認(rèn)知能力的特點(diǎn)研發(fā)課程;二、一對(duì)一輔導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)，滿足學(xué)生的需求;三、專屬教師團(tuán)隊(duì)服務(wù)，學(xué)生的安全舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。
課程定位
一對(duì)一輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
初一學(xué)生
授課內(nèi)容
一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容主要包括中國地理與地理，通過中國地質(zhì)、地貌、地域分布、氣候差異、風(fēng)景差異的學(xué)習(xí)，拓展到地理、風(fēng)貌、氣候類型、地區(qū)風(fēng)貌、海洋性氣候、季風(fēng)性氣候等等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探索的精神，了解中國、了解，拓寬學(xué)生視野，進(jìn)一步讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)地理的意義，掌握學(xué)習(xí)地理的方法。
私人定制學(xué)習(xí)體驗(yàn)：多元化課程，教學(xué)
線下一對(duì)一輔導(dǎo)
高校指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃、方案，考情輔導(dǎo)
綜合學(xué)力系統(tǒng)
各階段學(xué)力，個(gè)人定制方案，輔助備考
專制輔導(dǎo)資料
師資獨(dú)自研發(fā)各科輔導(dǎo)資料，兩高庫，解析
系統(tǒng)備課教案高效
專有自主研發(fā)師資備課系統(tǒng)，科學(xué)化、專業(yè)化備課
學(xué)管1對(duì)1跟蹤學(xué)員
學(xué)員專屬學(xué)管師，規(guī)劃學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，把控學(xué)業(yè)節(jié)奏
臨考模擬
研發(fā)擬模原型題庫，根據(jù)當(dāng)年考情，
個(gè)性化學(xué)習(xí)評(píng)測，現(xiàn)狀分析
課前進(jìn)行學(xué)習(xí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)差異的根本原因；根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)科掌握程度、自我能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)，為其量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案。
學(xué)習(xí)方案制定，個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行
結(jié)合孩子，圍繞各學(xué)科學(xué)習(xí)要點(diǎn)，分析空間，訓(xùn)練；對(duì)于無法跨越的點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位，分析；挖掘影響孩子的各種因素，從知識(shí)、技巧、心態(tài)。
自由選擇授課時(shí)間
家長可清楚的了解孩子的上課記錄，自主調(diào)整上課時(shí)間；可清楚的了解老師的授課內(nèi)容、接下來的規(guī)劃以及孩子的掌握情況；可隨時(shí)和老師互動(dòng)，交流孩子學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，讓孩子學(xué)習(xí)更有效。
隨時(shí)，跟蹤
老師監(jiān)督指導(dǎo)，方案執(zhí)行的深度和力度：；定期分析結(jié)合學(xué)生掌握程度和維度，隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案；學(xué)生處于更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，。
真實(shí)的上課體驗(yàn)
獨(dú)立的VIP教室，讓孩子遠(yuǎn)離喧雜，學(xué)習(xí)效率更高；階段性小組課相對(duì)于大班來說，每個(gè)孩子都能得到老師得關(guān)注，孩子之間也能互相學(xué)習(xí)并形成良好的競爭，進(jìn)而激發(fā)更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
