唐山路北區(qū)光明路分校高一物理一對一輔導(dǎo)課程_學(xué)大教育地址在哪里
唐山路北區(qū)光明路分校高一物理一對一輔導(dǎo)課程_學(xué)大教育地址在哪里
授課機(jī)構(gòu) | 唐山學(xué)大教育路北區(qū)光明路分校 |
上課地點(diǎn) | 唐山路北區(qū)北新道八方|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
正所謂:“在其位,司其職”。在不同的位置上都會有不同的責(zé)任,我們應(yīng)該做的就是要做好自己應(yīng)該要做的事情。就像作為學(xué)生,我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為家長,對孩子的學(xué)習(xí)是密切關(guān)注的。對于學(xué)習(xí)落后的孩子,家長心中難免會有這樣的疑問:如何孩子學(xué)習(xí)?
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課程簡介
高一物理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn),學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高一物理知識。
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課程特色
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn),傳授物理解題思路和方法。
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課程定位
高一物理1對1輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
高一學(xué)生
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授課內(nèi)容
包括力(分析物體的受力、力的運(yùn)算)、質(zhì)點(diǎn)的平衡(單個物體、連接體)、運(yùn)動的描述(位移、速度、加速度)、勻變速直線運(yùn)動(基本規(guī)律、重要結(jié)論及相關(guān)實(shí)驗)、牛頓定律(伽利略的研究、牛頓的總結(jié))、牛頓第二定律(加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系、力的獨(dú)立作用原理、力學(xué)單位制)、牛頓第三定律、牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用等等內(nèi)容。高一物理一對一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生對高一物理知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
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特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)
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情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
復(fù)習(xí),個性化分析學(xué)生實(shí)際水平;
基礎(chǔ)梳理,知識整體梳理,溫故知新;
拓展新知,通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn);
典型例題,篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí);
鞏固,專項題練習(xí),鞏固;
及時反饋,學(xué)習(xí)及時檢測教學(xué)不斷跟進(jìn);
落實(shí),學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。
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同步鞏固課
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色:共有暑、寒、春、秋四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
專項鞏固課
適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗弱等至高生。課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補(bǔ)齊短板,打破弱項瓶頸。
潛能特色課
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實(shí)力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
課
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識、進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。課程特色:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。