課程詳情
給學生選擇一個好的輔導老師，對學生的影響是很大的，我們在選擇的時候首先關注的就是的師資力量，一個教學水平非常高的老師，對于學生有著重要的影響。
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課程簡介
學大小組課程是以3-6人為一個小組的形式，分析學生寫作的薄弱點，個性化定制學習方案，6對1服務，在濃厚學習氛圍，師生面對面教學環(huán)境下，補齊短板，穩(wěn)提寫作能力。
課程特色
初一作文小組課程學習氛圍濃厚，師生、同學可面對面交流，效率高，思路廣，學大6對1服務更是照顧到每一位學生，學習，快樂學習。
課程定位
作文小組輔導課程
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適用學員
初一學生
授課內容
初一作文小組輔導課程主要會有學生寫作不知如何下筆、寫作內容空洞乏味、缺乏文采、辭藻單一無趣等初一常見寫作問題的輔導，具體授課內容要因材施教，個性化定制，所以學生授課內容詳情可在線咨詢學大老師。
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實力雄厚的師資團隊，給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經歷嚴格篩選、每次教學都要經過層層把關。“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
在崗培訓：關注教師的終身學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師：側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側重教學技能、輔導能力晉級等維度。
教師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
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四結合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
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有問題必須對癥下藥。學大PPTS個性化系統(tǒng)，對學生進行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導方案。
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萬丈高樓也要起于平地。針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導才靠譜。同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。
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引導孩子深度學習，攻克難題。以課本為主，知識點進一步鞏固，歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學習方法。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
