秦皇島校區(qū)六年級()數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
秦皇島校區(qū)六年級(小升初)數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 秦皇島學(xué)大教育 |
上課地點(diǎn) | 秦皇島海港區(qū)北部生態(tài)區(qū)|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
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課程簡介
六年級()數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,每組有3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧,擴(kuò)展思考維度、學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
1 、題型有代表性,精心選擇各地?cái)?shù)學(xué)試題;2 、解題錦囊,提供詳盡的解題思路和;3 、緊跟趨勢,緊隨變化趨勢,揭示;4 、試題演練,精選各地?cái)?shù)學(xué)試卷,出真知。
課程定位
數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
六年級學(xué)生
授課內(nèi)容
1、 速算與巧算;2、比較與估算;3、定義新運(yùn)算;4、數(shù)字謎與數(shù)陣圖;5、整除;6、余數(shù)與同余;7、奇數(shù)與偶數(shù);8、定義新數(shù);9、平面圖形的計(jì)算;10、立體圖形的計(jì)算;11、應(yīng)用題;12、價(jià)格與利潤;13、平均數(shù)問題;14、行程問題;15、特殊的行程問題;16、工程問題;17、比和比例;18、值問題;19、邏輯問題;20、博弈問題;21、運(yùn)籌規(guī)劃等。六年級()數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生的需求定制,具體詳情請?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育老師。
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時(shí)跟換。
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面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
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靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
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同步鞏固課
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色:共有暑、寒、春、秋四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高生。課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
潛能特色課
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
課
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識、進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。課程特色:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
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