云南紅河州彌勒校區(qū)六年級(jí)()數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
云南紅河州彌勒校區(qū)六年級(jí)(小升初)數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 彌勒學(xué)大教育 |
上課地點(diǎn) | 彌勒|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)大教育:讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專業(yè)輔導(dǎo)
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課程簡介
六年級(jí)()數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,每組有3-6名學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧,擴(kuò)展思考維度、學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
1 、題型有代表性,精心選擇各地?cái)?shù)學(xué)試題;2 、解題錦囊,提供詳盡的解題思路和;3 、緊跟趨勢,緊隨變化趨勢,揭示;4 、試題演練,精選各地?cái)?shù)學(xué)試卷,出真知。
課程定位
數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
六年級(jí)學(xué)生
授課內(nèi)容
1、 速算與巧算;2、比較與估算;3、定義新運(yùn)算;4、數(shù)字謎與數(shù)陣圖;5、整除;6、余數(shù)與同余;7、奇數(shù)與偶數(shù);8、定義新數(shù);9、平面圖形的計(jì)算;10、立體圖形的計(jì)算;11、應(yīng)用題;12、價(jià)格與利潤;13、平均數(shù)問題;14、行程問題;15、特殊的行程問題;16、工程問題;17、比和比例;18、值問題;19、邏輯問題;20、博弈問題;21、運(yùn)籌規(guī)劃等。六年級(jí)()數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長學(xué)生的需求定制,具體詳情請?jiān)诰€咨詢學(xué)大教育老師。
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- 學(xué)科教師
- 難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
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- 學(xué)習(xí)管理師
- 思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
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- 陪讀教師
- 免費(fèi)陪讀答疑
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- 教育咨詢師
- 前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)
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- 個(gè)性化教研組
- 把握,教育教學(xué)質(zhì)量
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- 心理咨詢師
- 心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
學(xué)大的學(xué)習(xí)分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題,綜合分析孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題,找到孩子的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)分析為每一個(gè)孩子制定初步的輔導(dǎo)計(jì)劃。 在此過程中,要求學(xué)習(xí)分析老師對各年級(jí)各學(xué)科知識(shí)框架,知識(shí)聯(lián)系度以及知識(shí)有詳細(xì)而明確的了解。要求學(xué)習(xí)分析老師具備一定的心理學(xué)知識(shí),能準(zhǔn)確分析孩子性格特點(diǎn),幫助孩子找出適合的方式和學(xué)習(xí)方法。
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更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。