邢臺學(xué)大教育金華校區(qū)_初二作文（語文）3-6人小班輔導(dǎo)課哪家好
邢臺學(xué)大教育金華校區(qū)_初二作文（語文）3-6人小班輔導(dǎo)課哪家好
| 授課機(jī)構(gòu) | 邢臺學(xué)大教育 |
| 上課地點(diǎn) | 邢臺信都區(qū)橋西區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！
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課程簡介
該課程由3-6位學(xué)生組成小班，采用學(xué)大特色教學(xué)八步法，以幽默活潑的授課形式，互動學(xué)習(xí)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)生寫作熱情，師生面對面交流、分享自己想法，相互討論，共同進(jìn)步。
課程特色
小班教學(xué)，互動性強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，1個學(xué)生背后1個服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)生的學(xué)習(xí)和心態(tài)調(diào)整。
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課程定位
作文小班課輔導(dǎo) 適用學(xué)員 初二學(xué)生
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授課內(nèi)容
一、積累習(xí)作素材 二、傳授語文作文寫作技巧和寫作套路三、如何避免作文假大空四、如何加強(qiáng)學(xué)生作文的寫作能力，發(fā)掘?qū)懽鳚撃芪?、如何轉(zhuǎn)變思路，避免對寫作材料沒有想法。學(xué)大老師會根據(jù)學(xué)生具體情況制定個性化輔導(dǎo)方案，家長可根據(jù)自己孩子的疑惑在線咨詢學(xué)大老師。
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同步鞏固課
適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
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專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高生。課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。
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潛能特色課
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色：由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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課
適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識、進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
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