秦皇島學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)課程
秦皇島學(xué)大教育小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 秦皇島學(xué)大教育 |
| 上課地點(diǎn) | 秦皇島海港區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-600-5330 |
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課程詳情
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
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課程簡(jiǎn)介
一對(duì)一輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，擴(kuò)展數(shù)學(xué)思維方式。
課程特色
1對(duì)1輔導(dǎo)，6對(duì)1服務(wù)，定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，鞏固知識(shí)，擴(kuò)展數(shù)學(xué)思維方式。
課程定位
1對(duì)1輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 三年級(jí)學(xué)生
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授課內(nèi)容
包括除法、認(rèn)數(shù)、千克和克、加和減、24小時(shí)計(jì)時(shí)法、長(zhǎng)方形和正方形、乘法、觀(guān)察物體、統(tǒng)計(jì)與可能性、認(rèn)識(shí)、綜合性運(yùn)用、除法、年、月、日、平移和旋轉(zhuǎn)、乘法、觀(guān)察物體、千米和噸、軸對(duì)稱(chēng)圖形、認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形和正方形的面積、統(tǒng)計(jì)、綜合性運(yùn)用等內(nèi)容，一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終需要根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，具體詳情請(qǐng)咨詢(xún)我們學(xué)大老師。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”。
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2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘，需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
