杭州如友3D制版培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，終身免費(fèi)技術(shù)跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
| 授課機(jī)構(gòu) | 杭州如友服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 杭州江干九堡|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請(qǐng)預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您！ |
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機(jī)構(gòu)類型： 未認(rèn)證
滿意度： 5.0分
機(jī)構(gòu)地址：杭州市上城區(qū)九環(huán)路7號(hào)鑫牛大廈A座二樓
聯(lián)系方式： 0571-88095537
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課程分類
3D服裝紙樣設(shè)計(jì)特點(diǎn)：
一、設(shè)計(jì)速度快
一般來說，對(duì)一個(gè)全新的設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)三維服裝形狀至設(shè)計(jì)二維服裝紙樣，半小時(shí)之內(nèi)就可以完成。每片紙樣的展開可以在數(shù)秒內(nèi)完成，紙樣設(shè)計(jì)師的主要工作是設(shè)計(jì)服裝的形狀和款式線。
二、紙樣精度高
一般來說，對(duì)一個(gè)全新的設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)三維服裝形狀至設(shè)計(jì)二維服裝紙樣，半小時(shí)之內(nèi)就可以完成。每片紙樣的展開可以在數(shù)秒內(nèi)完成，紙樣設(shè)計(jì)師的主要工作是設(shè)計(jì)服裝的形狀和款式線。
三、設(shè)計(jì)過程直觀
與傳統(tǒng)二維CAD 的方法不同，軟件先設(shè)計(jì)三維服裝模型，再設(shè)計(jì)服裝紙樣，設(shè)計(jì)過程直觀，實(shí)現(xiàn)了服裝設(shè)計(jì)所見即所得的。后，方便服裝設(shè)計(jì)師與紙樣設(shè)計(jì)師之間的交流。
對(duì)于傳統(tǒng)的手工設(shè)計(jì)方法和二維CAD 方法，當(dāng)紙樣設(shè)計(jì)師拿到服裝款式圖后，根據(jù)自己的理解設(shè)計(jì)紙樣，然后制作服裝樣品。只有當(dāng)服裝樣品制作出來后，才能知道設(shè)計(jì)的紙樣是否正確。如友三維服裝3D軟件具有所見即所得的功能，在設(shè)計(jì)過程中，就能清楚地知道設(shè)計(jì)的紙樣是否正確，從而為設(shè)計(jì)師提供了一個(gè)方便的交流工具。
作為服裝設(shè)計(jì)制版行業(yè)的從業(yè)者來說，從事服裝設(shè)計(jì)工作的時(shí)候都希望為自己或者企業(yè)節(jié)省開支，工作效率，終企業(yè)利點(diǎn)。比如說我們平時(shí)的款式開發(fā)設(shè)計(jì)，如何看出款式設(shè)計(jì)制作出來的，如何在樣衣還沒有制作之前就知道，甚至知道市場(chǎng)的反應(yīng)情況，這是一位企業(yè)家都渴望得到的結(jié)果，也是設(shè)計(jì)師努力的方向。
目前杭州如友引進(jìn)了代表上先進(jìn)的具備多國語言自動(dòng)切換功能的3D設(shè)計(jì)軟件技術(shù)，通過CAD打好的樣板試穿到模特上模擬真人秀，根據(jù)面料質(zhì)地，通過渲染手法，讓顧客能看到仿真服裝，從而降低生產(chǎn)樣衣的成本，大大縮短開發(fā)的工作周期。
作為設(shè)計(jì)師就不需要按照傳統(tǒng)的工作方式等樣衣制作出來在看了，還不需要按照傳統(tǒng)的方式多次改動(dòng)制作樣衣，大大節(jié)省了樣衣人力和物力成本。
從制版角度來說，制版師不僅可以通過CAD制好版，把樣板試穿到模特上看著裝，還可以通過模擬真人模特走秀的方式在T臺(tái)上走秀，看服裝穿著。根據(jù)設(shè)計(jì)師客戶的要求，利用3D技術(shù)對(duì)服裝進(jìn)行調(diào)整修版，再生成我們需要的一幅完好的樣板，通過3D技術(shù)可以從傳統(tǒng)多次改版到目前改版甚至是不改版來完成大貨紙樣。
同時(shí)也可以根據(jù)設(shè)計(jì)師給的設(shè)計(jì)稿或者圖片，通過3D技術(shù)處理，生成樣板，這樣性完成紙樣的方法，大大縮短了工作時(shí)間，而且樣衣直接展現(xiàn)
招生對(duì)象：
有志于從事服裝制版師，版型造型師，板房主管或自己創(chuàng)業(yè)服裝制版技術(shù)工作室等服裝愛好者。而且必須要有的決心。
開課時(shí)間：
每月10號(hào) 26號(hào) （每期限額10名）。
授課方式:
一對(duì)一輔導(dǎo)，小班滾動(dòng)教學(xué)，統(tǒng)一授課。
專注服裝技能培訓(xùn)10多年，學(xué)生遍布亞洲，歐洲，美洲，澳洲等地。
杭州如友服裝貿(mào)易有限公司旗下運(yùn)營的湖州織里金童憶服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地處中國童裝之鄉(xiāng)的湖州織里中國童裝城三樓。
學(xué)之有效的教學(xué)特色：
實(shí)行邊學(xué)習(xí)邊實(shí)習(xí)的教學(xué)模式，（學(xué)的就是上班用的）
小班制一對(duì)一輔導(dǎo)，（基礎(chǔ)差學(xué)不好）
工廠式練習(xí)，（學(xué)習(xí)之后會(huì)遺忘）
以實(shí)踐操作為，（只有實(shí)彈演練才能真的上戰(zhàn)場(chǎng)）
同時(shí)也開設(shè)服裝制版培訓(xùn)線上課堂和服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)線上課堂，
（學(xué)生隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)）
其中在杭州經(jīng)營10年的如友服裝培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)是服裝技能培訓(xùn)業(yè)的新標(biāo)桿！
以杭州如友10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為依托的織里金童憶童裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校以提供的時(shí)尚設(shè)計(jì)素材與時(shí)尚理念為基礎(chǔ)，企業(yè)工作式的教學(xué)方式使學(xué)生真正與企業(yè)接軌與接軌。
老師由服裝公司10多年工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)總監(jiān)，服裝技術(shù)總監(jiān)，版房主管任教，傳授給學(xué)員就是服裝公司里面工作中要用到的技術(shù)要點(diǎn)，讓學(xué)員不走彎路，直接接軌企業(yè)，學(xué)了就能用，花錢買老師幾十年的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
“衣食住行”是人們永遠(yuǎn)離不開的生活元素,而“衣”又是排在了首位,其重要性猶如管中窺豹--可見一斑。一提到服裝行業(yè),您一定會(huì)不自覺的想到一個(gè)職業(yè),那就是“服裝設(shè)計(jì)師”,的確,服裝設(shè)計(jì)師是當(dāng)今服裝行業(yè)舉足輕重、需求似渴的重要職業(yè),好的設(shè)計(jì)師隨著工作年限的增加身價(jià)倍增。
金童憶童裝培訓(xùn)學(xué)校
服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程要使學(xué)員學(xué)會(huì)綜合市場(chǎng)調(diào)研、掌握流行信息、通過“款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示”一體 化的設(shè)計(jì)實(shí)踐流程,設(shè)計(jì)出結(jié)合市場(chǎng)信息與企業(yè)生產(chǎn)要求,賦有創(chuàng)意和美感符合市場(chǎng)的流行服裝。
湖州織里金童憶童裝開設(shè)童裝設(shè)計(jì)專業(yè)，本專業(yè)注重理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重,藝術(shù)學(xué)科與實(shí)踐技術(shù)相滲透,教學(xué)與社會(huì)、 市場(chǎng)的需求相結(jié)合,培養(yǎng)具有化視野,能夠從事時(shí)裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚產(chǎn)品策劃、時(shí)尚媒體傳播以及時(shí)尚相關(guān)領(lǐng)域的具有創(chuàng)造能力和綜合能力的復(fù)合性人才。每個(gè)學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)過程中,都會(huì)建立并整理自己的作品集,同時(shí),通過參與學(xué)校與企業(yè)的互動(dòng)活動(dòng),來不斷自己的作品表現(xiàn)力和專業(yè)技能,為出國深造,在個(gè)人 風(fēng)格及流行趨勢(shì)的把握上形成獨(dú)到見解。
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