秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)培訓(xùn)
秦學(xué)初二歷史一對(duì)一輔導(dǎo)精品課程培訓(xùn)，歷史在中國(guó)這個(gè)國(guó)家，承載著更多的作用，這是在為全體中國(guó)人找到一個(gè)共同的特征，依靠這種特征來(lái)形成中華民族的凝聚力。
| 授課機(jī)構(gòu) | 蕭山課外輔導(dǎo)規(guī)劃中心 |
| 上課地點(diǎn) | 杭州蕭山區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 0571-88051537 |
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課程詳情
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歷史在中國(guó)這個(gè)，承載著更多的作用，這是在為全體中國(guó)人找到一個(gè)共同的特征，依靠這種特征來(lái)形成中華民族的凝聚力。所以，歷史課本那么厚，實(shí)際上想表達(dá)的是：自黃帝至舜禹，皆同姓而異其國(guó)號(hào)，以明其德。都是一家人，都是中華民族，都在歷史上為中華民族的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
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1、基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法3、考取，
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，私人定制一對(duì)一輔導(dǎo)課，更具針對(duì)性。
多人互動(dòng)學(xué)習(xí)，減少學(xué)習(xí)壓力，費(fèi)用較低，性?xún)r(jià)比相對(duì)較高。
三層教研體系? 集團(tuán)總部教研中心百人團(tuán)隊(duì)，投入各省各類(lèi)教師，研究中高考政策、、變化；研發(fā)教學(xué)體系、教材體系，政策性指導(dǎo)教材；把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織，形成自上而下的三層教研體系。
五大教材體系? ?個(gè)性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+系列教材+全科護(hù)航系列教材
打造服務(wù)?? 通過(guò)對(duì)教研和科技的持續(xù)投入，打造區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)化混合模式學(xué)習(xí)中心，在國(guó)內(nèi)北京、陜西、浙江、江蘇、云南、廣西、四川、河南、內(nèi)蒙古等建立分公司或辦事處，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供“線(xiàn)上+線(xiàn)下”自由切換、智能化、定制的個(gè)性化教育服務(wù)。
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預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，至少需一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話(huà)+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話(huà)或短信及時(shí)通知學(xué)員。
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