機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
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課程分類
四六級英語課程:
班型A:英語四六級精英小班課
招生對象:未通過四六級的同學(xué)
課時(shí):18課時(shí)
課程特點(diǎn):授課,超高性價(jià)比
課程:團(tuán)隊(duì)提供四六級寫作和翻譯免費(fèi)
專升本英語一對一課(30課時(shí))
專升本數(shù)學(xué)一對一課(30課時(shí))
英語四級一對一課(30課時(shí))
英語六級一對一課(30課時(shí))
學(xué)校課程特色:
一對一上課流程:十個步驟貼心服務(wù)
1. 入學(xué)
2. 試卷批閱
3. 試卷講評
4. 確定教學(xué)方案
5. 確定學(xué)時(shí)
6. 實(shí)施上課計(jì)劃
7. 課后作業(yè)
8. 教學(xué)進(jìn)度跟蹤
9. 階段
10.
奧格海納—四六級培訓(xùn)的。
三大:
教材獨(dú)立研發(fā),優(yōu)中選優(yōu),服務(wù)跟蹤。
四六級培訓(xùn)奧格海納!
英語四級,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由高等教育司主持的性英語。的主要對象是根據(jù)教育大綱修完英語四級的在校??粕?、本科生或研究生。
英語四級目的是推動英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行,對生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量,為我國英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。委托“英語四、六級委員會”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施英語四、六級。
英語根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《英語教學(xué)大綱》,由(原教育委員會)高等教育司組織的統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),分英語四級(CET-4)和英語六級(CET-6)兩種。每年過后8月份或9月份公布并頒發(fā)單,根據(jù)規(guī)定四六級不設(shè)置及格線,四級425分(含425分)以上可以報(bào)考六級,所以大家普遍認(rèn)為四六級的合格線為425分。英語四六級的是排位分,沒有總分。報(bào)名時(shí)間CET英語四六級的時(shí)間為:每年6月份、12月份(每年時(shí)間略有不同)。
四六級的秘訣:
1)聽力篇:
1.預(yù)判能力
2.速記能力
3.辨析能力
4.邏輯能力
5.轉(zhuǎn)換能力
2)閱讀篇
五大解題思路
1.主旨題:找主題句
2.細(xì)節(jié)題:定位法
3.推斷題:對應(yīng)原文
4.詞匯題:文中含義
5.態(tài)度題:區(qū)別作者的態(tài)度與其他人的態(tài)度,區(qū)別干擾選項(xiàng)
3)翻譯篇
翻譯三步走:
1.分離主句和從句
2.分別確定主句和從句所屬的時(shí)態(tài)
3.明確主句和從句是否有被動語態(tài)
順譯法,倒譯法,分譯法,合譯法
4)寫作篇
六大寫作法
1. 現(xiàn)在分詞短語作狀語, 主句+從句
2. 過去分詞短語作狀語, 主句+從句
3. 介詞短語, 主句(現(xiàn)在分詞作后置定語) +從句
4. 介詞短語, 主句(過去分詞作后置定語) +從句
5. 運(yùn)用排比的結(jié)構(gòu):增強(qiáng)語氣
動詞的排比, 名詞的排比, 形容詞的排比, 副詞的排比
6. 運(yùn)用被動語態(tài)的結(jié)構(gòu):英式思維
奧格海納教育致力于提供精英化的教育, 總部位于人間天堂杭州,由眾多海內(nèi)外精英,云集,提供,多層次的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)大量學(xué)生進(jìn)入歐美和國內(nèi),實(shí)現(xiàn)驕人的業(yè)績。
課程設(shè)置:
公司設(shè)海外部門和國內(nèi)部門
海外部門:IELTS, TOEFL, BEC, GRE, GMAT
國內(nèi)部門:CET4, CET6, 專升本, 考研, 中口譯
公司使命:
使進(jìn)入奧格海納的每一個學(xué)生都能夠通過知識,成為幸福人生的創(chuàng)造者。
公司價(jià)值觀:
以人為本, 互利共
公司愿景:
三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)雙:
1. 使進(jìn)入國內(nèi)的學(xué)生外語能力
2. 使進(jìn)入前100位院校的學(xué)生綜合素質(zhì)
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