課程詳情
青少年英語(12-18)
1、課程體系綜述 Program Introduction
私塾青少年英語課程包提倡學員在自然語境氛圍中，在外教的科學引導下，投入互動的、趣味的、附有個性化的學習活動中，掌握的會話管理策略，實用的語法結(jié)構和詞匯，聽說讀寫綜合應用能力。訓練學習者的歸納思維，形成自主能動的學習習慣。
課程適合10歲以上學員，課程難度從歐洲語言框架A2級別開始，根據(jù)學員英語水平及學習習慣，量身定制課程，幫助學員達到C1及以上水平。
2、課程特色 Features
化內(nèi)容：
課程緊跟時代變化，與學員生活緊密相關；同時注重跨文化交流，既可以開闊學生視野，又可以緊跟潮流。
注重語言交際能力：
本課程注重學員多種技能綜合培養(yǎng)，終目標是培養(yǎng)語言交際能力。課程將語言技能、語言知識、文化意識、個人表達、人際交流、演講技能等要素有機結(jié)合起來，相互促進、循序漸進。幫助學員終實現(xiàn)交際目標。
實用有趣的學習活動：
本課程配以豐富有趣的課堂及課下活動，以各種形式展現(xiàn)教學，鍛煉學員綜合技能，激發(fā)個性不同的學生的興趣，使得每個學生都能樂在其中，同時達到運用語言的目的。
完善的復習和體系：
課程提供完善的復習和體系，包括單元小結(jié)、進度、成果等。并通過交際型任務及演講等方式展現(xiàn)學員成果及督促學員復習學習。
3、課程設置 Curriculum
課程以語法體系和交際功能為編寫主線，融合了國外英語基礎階段教材重交集和國內(nèi)教材重語法的優(yōu)點，既重視語言（包括語法，用詞，發(fā)音等）準確性的訓練，又注重學生交際能力和文化意識的培養(yǎng)；為英語學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑（offer students of English a dynamic, communicative approach to learning the language)。
Chapter Opening：每單元開篇介紹主題和語法結(jié)構；
Vocabulary Preview：每單元以"圖畫詞典"的方式匯總了課文的生詞；
How to say it：概括常用交際策略的地道表達方式；
Pronunciation：提供發(fā)音模式，重音，語調(diào)和相關聽說練習機會；
Side by Side Journal：通過寫作把課文主題與自身經(jīng)歷相聯(lián)系；
Side by Side Gazette：以雜志的形式提供富含多元文化信息的閱讀材料；
Fact Files：介紹了大量各的人文地理文化和生活常識；
Reading：通過練習；
Listening：通過練習聽力理解能力；
Talk About It：為學生提供會話和表達機會；
In Your Own Words：為學生提供課堂討論的話題；
成都艾途教育科技集團有限公司，于2011年，致力于為3-12學員提供教育服務，并創(chuàng)立"i2私塾"品牌，目前已擁有外教近600名，已進駐中國14個省及21個城市，開辦直營學習中心94家，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的化教育服務。
為了讓學員不出即可享受化的語言教學資源，具備化視野，i2私塾教育一直與先進的教學理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由國內(nèi)外共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual菁英成長項目”。該項目順應教育發(fā)展趨勢，依托于先進的麥克米倫分級課程體系，課程設置更加多元化，主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學。
值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所，在真實場景習、應用英語，并進行跨學科的探索式學習，使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育，i2不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的菁英人才，進一步提員的綜合競爭力。
學生課堂
私塾
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