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隨著“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，健康管理師的學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人家庭的需求，更是社會(huì)大量需求的黃金職業(yè)！中國(guó)健康管理協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)介紹，健康管理師是中國(guó)健康管理協(xié)會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體，2020年的健康管理師職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查表明，我國(guó)健康管理師目前所處的情況與理想狀況有一定的差距。中國(guó)健康管理協(xié)會(huì)做了兩年半多的整體規(guī)劃，內(nèi)容圍繞整個(gè)健康管理師的職業(yè)定位，包括其職業(yè)發(fā)展方向。劉世征說(shuō)，健康管理師的定位在未來(lái)有非常大的一個(gè)發(fā)展空間，近剛完成的《健康管理職業(yè)導(dǎo)論》一書(shū)系統(tǒng)地闡述了健康管理師的職業(yè)發(fā)展能力建設(shè)、職業(yè)發(fā)展方向，包括協(xié)作機(jī)制、能力的建設(shè)方向等。劉世征表示，中國(guó)健康管理協(xié)會(huì)自正式成立以來(lái)，我們就把人才發(fā)展作為一個(gè)核心并且首要的一項(xiàng)工作。健康服務(wù)人才發(fā)展體系的建設(shè)是協(xié)會(huì)一個(gè)非常重要的工作。
什么樣的人適合報(bào)健康管理師？
各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專(zhuān)業(yè)人員
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)、保險(xiǎn)公司工作人員、各單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)健康管理人員
大中校校醫(yī)
醫(yī)校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷(xiāo)
從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)有興趣的人員
各級(jí)醫(yī)院臨床、護(hù)理、醫(yī)技工作人員
報(bào)名有什么樣的條件限制？
只有符合以下條件者，方可報(bào)名參加健康管理師(三級(jí)/)培訓(xùn)和哦：
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
    
開(kāi)展健康管理,可以實(shí)現(xiàn)早診斷、早治療、早健康,更好滿足人民群眾健康需求。健康管理師職業(yè)對(duì)于促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)全民健康,起到重要作用。蕓學(xué)教育作為專(zhuān)業(yè)助考,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)研發(fā)和科學(xué)的輔導(dǎo)體系,幫助數(shù)萬(wàn)名學(xué)員通過(guò),獲得職業(yè)發(fā)展。致辭結(jié)束,以《健康管理現(xiàn)狀與未來(lái)》和《健康管理師職業(yè)資格知識(shí)串講》為主題做專(zhuān)題講座。從數(shù)據(jù)開(kāi)始分析:據(jù)第二次死亡原因調(diào)查比對(duì),傳染性疾病,營(yíng)養(yǎng)不良及母嬰疾病的死亡占比從8.2下降至5.4,而慢性非遺傳疾病的死亡率則從76.5上升至了82.5。
2019年5月15日，統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國(guó)新的就業(yè)形勢(shì)數(shù)據(jù)，1至4月份，城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬(wàn)人。這意味著就業(yè)問(wèn)題依然是一大社會(huì)難題，也對(duì)我們每個(gè)人的未來(lái)發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，只有洞悉未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，武裝自己的專(zhuān)業(yè)技能，在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來(lái)5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務(wù)社會(huì)”的教學(xué)宗旨努力踐行，也為成就學(xué)員未來(lái)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

并且有政策會(huì)加大健康管理人才的培養(yǎng)，市場(chǎng)需求加_上政策你還覺(jué)得不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然要學(xué)。報(bào)考對(duì)象:各級(jí)醫(yī)療臨床醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員;衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制中心專(zhuān)業(yè)人員;各級(jí)各類(lèi)體檢中心、健康管理、保險(xiǎn)公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護(hù)理等從事健康管理工作的人員。2020年衛(wèi)健委健康管理師考證通知，考生須知一、職業(yè)定義：“健康管理師”是從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。
健康管理師培訓(xùn)，小班授課,面授備考，密訓(xùn),每年數(shù)萬(wàn)學(xué)員的選擇！研究教材和，把握，制定教學(xué)計(jì)劃；提供7×24全天候0.5小時(shí)反饋專(zhuān)業(yè)答疑服務(wù)；根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。近健康管理師在職業(yè)資格中大火，很多人都在咨詢健康管理師，那么健康管理師為什么那么火呢?養(yǎng)生是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的體現(xiàn)。如今，無(wú)論在國(guó)外還是在中國(guó)，養(yǎng)生已經(jīng)滲透到我們的日常生活中，成為許多學(xué)者研究的課題。
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