四川省健康管理師資格證什么時(shí)候時(shí)間報(bào)名入口
四川省健康管理師資格證什么時(shí)候考試時(shí)間報(bào)名入口
授課機(jī)構(gòu) | 職成教育培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 全國健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13281195432(微信同號) |
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課程詳情
目前健康管理師報(bào)名大部分地區(qū)只接受單位集體提交材料,也就是考生先把報(bào)考材料提交給單位,健康管理師鑒定簡介:健康風(fēng)險(xiǎn)評估的技術(shù)與方法、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的與應(yīng)用。健康教育與健康促進(jìn)健康管理服務(wù)營銷:健康行為及影響因素、健康教育與健康促進(jìn)。計(jì)劃:健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計(jì)劃、如何有效進(jìn)行健康服務(wù)營銷臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)?;A(chǔ):人體基本結(jié)構(gòu)與功能、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)。
隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高,難度也將不斷加大。職成教育13年以來一直致力于健康管理事業(yè),專注于為培養(yǎng)健康管理人才,擁有著強(qiáng)的師資力量和高的,這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓(xùn)對象
1.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員;
3.各級各類體檢中心、健康管理、保險(xiǎn)公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護(hù)理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理的人員等。
同時(shí)符合健康管理師職業(yè)資格(三級)報(bào)考基本條件。
報(bào)考條件
符合下列條件并經(jīng)理論知識和專業(yè)能力考核合格者,可以取得健康管理師三級職業(yè)資格:
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作2年以上,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作3年以上,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
因此,對于在健康管理、社區(qū)衛(wèi)生、保險(xiǎn)、養(yǎng)老、健康、養(yǎng)生、、旅游、、餐飲等工作的人來講,在健康中國建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,通過培訓(xùn)、考核取得健康管理師職業(yè)資格,是職業(yè)發(fā)展路上的佳選擇。,值得關(guān)注的是,本次路演的項(xiàng)目是由有需求的企業(yè)直接給出,再由參賽者給出方案。為解決現(xiàn)在家庭醫(yī)生存在的負(fù)擔(dān)重,不能提供個性化服務(wù)等情況,其中一個團(tuán)隊(duì)設(shè)想通過健康管理師幫助居民管理自己的身體。特色:“作文”緊貼市場需求據(jù)介紹,自2015年啟動首屆,至今年已是第四屆,為禪城輸送了一批緊緊結(jié)合制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新技術(shù)、新服務(wù)。
2019年5月15日,統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據(jù),1至4月份,城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題,也對我們每個人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難,從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變,只有洞悉未來的發(fā)展趨勢,武裝自己的專業(yè)技能,在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余,從容不迫。
基于這樣的理念,健康管理師這一未來5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè),新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才,服務(wù)社會”的教學(xué)宗旨努力踐行,也為成就學(xué)員未來不斷開拓創(chuàng)新。
本科生可以入戶的政策出臺之后,所有人目光都關(guān)注到本科生落戶,卻被多數(shù)人忽略與本科生落戶政策同時(shí)出臺的另個政策—技能人才落戶?;蛟S,因?yàn)槭强吹郊寄苋瞬牛弧叭瞬拧眱蓚€字嚇著了,覺得自己怎么都不能與“人才”兩個字掛鉤,所以,也就沒有過多的關(guān)注。然而,或許你真的就是這個所謂技能人才。職業(yè)資格目錄查詢:
招生專業(yè)共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;高等健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師者。醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者,在級別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬,不同級別的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的。
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隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高,難度也將不斷加大。職成教育13年以來一直致力于健康管理事業(yè),專注于為培養(yǎng)健康管理人才,擁有著強(qiáng)的師資力量和高的,這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓(xùn)對象
1.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員;
3.各級各類體檢中心、健康管理、保險(xiǎn)公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護(hù)理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理的人員等。
同時(shí)符合健康管理師職業(yè)資格(三級)報(bào)考基本條件。
報(bào)考條件
符合下列條件并經(jīng)理論知識和專業(yè)能力考核合格者,可以取得健康管理師三級職業(yè)資格:
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作2年以上,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作3年以上,經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
因此,對于在健康管理、社區(qū)衛(wèi)生、保險(xiǎn)、養(yǎng)老、健康、養(yǎng)生、、旅游、、餐飲等工作的人來講,在健康中國建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,通過培訓(xùn)、考核取得健康管理師職業(yè)資格,是職業(yè)發(fā)展路上的佳選擇。,值得關(guān)注的是,本次路演的項(xiàng)目是由有需求的企業(yè)直接給出,再由參賽者給出方案。為解決現(xiàn)在家庭醫(yī)生存在的負(fù)擔(dān)重,不能提供個性化服務(wù)等情況,其中一個團(tuán)隊(duì)設(shè)想通過健康管理師幫助居民管理自己的身體。特色:“作文”緊貼市場需求據(jù)介紹,自2015年啟動首屆,至今年已是第四屆,為禪城輸送了一批緊緊結(jié)合制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新技術(shù)、新服務(wù)。
2019年5月15日,統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據(jù),1至4月份,城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題,也對我們每個人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難,從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變,只有洞悉未來的發(fā)展趨勢,武裝自己的專業(yè)技能,在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余,從容不迫。
基于這樣的理念,健康管理師這一未來5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè),新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才,服務(wù)社會”的教學(xué)宗旨努力踐行,也為成就學(xué)員未來不斷開拓創(chuàng)新。
本科生可以入戶的政策出臺之后,所有人目光都關(guān)注到本科生落戶,卻被多數(shù)人忽略與本科生落戶政策同時(shí)出臺的另個政策—技能人才落戶?;蛟S,因?yàn)槭强吹郊寄苋瞬牛弧叭瞬拧眱蓚€字嚇著了,覺得自己怎么都不能與“人才”兩個字掛鉤,所以,也就沒有過多的關(guān)注。然而,或許你真的就是這個所謂技能人才。職業(yè)資格目錄查詢:
招生專業(yè)共分健康管理師、高等健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;高等健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師者。醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者,在級別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬,不同級別的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的。
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