機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
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濟(jì)南幼兒識字培訓(xùn)哪家好
濟(jì)南幼兒識字培訓(xùn)哪家好,幼兒識字培訓(xùn)學(xué)習(xí)就來濟(jì)南金展堂。濟(jì)南金展堂教育專門針對3-7歲孩子開設(shè)的幼兒識字培訓(xùn)課程,旨在為億萬家庭提供優(yōu)質(zhì)的文化素養(yǎng)教育課程,孩子成為具有良好品德,善思明理的可持續(xù)發(fā)展人才。
適合對象:
4-8歲幼兒
課程介紹:
全腦識字4??-8歲課程,字像圖,圖像字,左腦記字,右腦記圖,閱讀兒童讀物
全腦識字
特色:
全腦識字,把每個漢字都變成了圖,字像圖,圖像字。兒童用右腦學(xué)習(xí),看見字就看見了圖,看見圖就看見了字,能掌握每個漢字的音形義。直映認(rèn)字與閱讀緊密結(jié)合,每課學(xué)20~60個漢字,就配1~2則故事。一般孩子參加培訓(xùn)2~3個月,就能掌握1500個漢字,閱讀兒童讀物。
課程:
字像圖,圖像字,左腦記字,右腦記圖,5歲兒童2-4個月就能學(xué)會1500個漢字,閱讀兒童讀物。
“全腦識字”與閱讀緊密結(jié)合。教材每課學(xué)32字,配一則故事。故事由剛學(xué)的32個字和之前學(xué)過的字組成。故事既對認(rèn)識的字詞起到及時鞏固的作用,又可以檢測認(rèn)字的。我們還用這1500個字改編整理了100首兒歌、100個中國兒童故事、100頁外國兒童故事,供孩子們學(xué)完后閱讀、認(rèn)字閱讀交替進(jìn)行,邊認(rèn)字邊閱讀,讓孩子們充分體驗(yàn)到的愉悅!
形象化
看圖認(rèn)字的優(yōu)點(diǎn),簡單地說是把傳統(tǒng)的看圖認(rèn)字系統(tǒng)化了,開創(chuàng)了系統(tǒng)化看圖認(rèn)字的先河。由于4-8歲的孩子直映式記憶能力極強(qiáng),他們看到圖就想到詞,看到詞就想到圖,完全避免了機(jī)械的死記硬背。
閱讀化
每個單元都配有閱讀材料。如:學(xué)完部分字后,就可以閱讀由這部分字組成的有趣的小故事。每一部分都有配套的小故事和兒歌。真正做到了學(xué)以致用,這一點(diǎn)是目前任何一種認(rèn)字法都沒有做到的。
科學(xué)化
像照相機(jī)一樣直接攝入。教學(xué)時和聯(lián)想、雙重密碼呈現(xiàn)、延長分配學(xué)習(xí)時間等科學(xué)的記憶原理相接合;復(fù)習(xí)時遵循遺忘規(guī)律,從而讓認(rèn)字效率十倍以上。
八大訓(xùn)練:
1、抓住孩子年齡特征對文字感興趣;(漢字研究石井勛博士經(jīng)過14年的研究發(fā)現(xiàn)3-5歲是人一生中認(rèn)識字較快,記憶力較強(qiáng)的時期,是識漢字較佳時期。5歲開始學(xué)漢字,智商可達(dá)115,4歲學(xué)漢字,智商可達(dá)125,三歲學(xué)漢字,智商可達(dá)130以上。)
2、增加右腦的圖像感,想象力;
3、學(xué)齡前就可以在短時間學(xué)會大量文字、閱讀能力;
4、增強(qiáng)孩子自學(xué)能力;
5、學(xué)前能孩子學(xué)習(xí)自信心;
6、增加孩子在時審題的能力(理解能力);
7、增強(qiáng)對漢字的認(rèn)知(音形義);
8、增加獨(dú)立能力、適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。
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