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如今,很多已經(jīng)忙于學(xué)期的期末備考。家長作為孩子的“軍師”,家長應(yīng)該提供孩子哪些科學(xué)有效的期末備考方法呢? 騰大教育給各位家長一些建議。
一、良好的心態(tài)對待
無論是孩子還是家長都不要把眼睛緊緊地盯在上,要明確的目的只是查遺補缺的一種手段。不要給孩子過大的壓力,鼓勵孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),以良好的心態(tài)應(yīng)對。
二、踏實地進行復(fù)習(xí)
不少孩子到了復(fù)習(xí)階段,容易浮躁,認(rèn)為自己學(xué)的已經(jīng)很不錯了,再加上復(fù)習(xí)課大量的練習(xí),往往變得不耐煩。此時,作為家長應(yīng)該與孩子共同制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,合理地安排作息時間。根據(jù)孩子的實際情況對復(fù)習(xí)計劃隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住,您就可以讓孩子跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果孩子做了幾道類似的題目仍然出錯,就需要您指導(dǎo)孩子加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。您也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕,您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)。
三、科學(xué)地提率
①分散復(fù)習(xí)。生注意力集中的時間較短,因此分散的復(fù)習(xí)比長時間的集中復(fù)習(xí)更好,您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣孩子就不會疲勞,復(fù)習(xí)的也會更好。
②交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,較好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即10分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成其他科目,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
③多種形式的復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)不好,尤其對于的孩子更是如此。比如復(fù)習(xí)語文,可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、閱讀短文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以讓孩子看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題),而且習(xí)題也要注意變化題型。
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