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思維訓練春季班

• 課程簡介：

• 二年級學習特點是夯實基礎，能力，思維的拓展。此階段處于思維發(fā)展的黃金儲備期，課程設計遵循以下原則：計算始終是核心，計算等級一級，由原來的一級運算（加減運算）到二級計算（乘除計算），理解乘除的含義；空間幾何能力的拓展是關鍵，進一步建立幾何割補思想，圖形平移拼合思想，為中低年級的周長、面積等問題打下基礎；學習興趣是動力，仍然采用動畫教學，激發(fā)孩子的學習興趣；動手益智是特色，充分激發(fā)孩子對于數(shù)學學習的熱情，寓教于樂，開闊眼界，培養(yǎng)孩子的獨立思考問題的能力、開發(fā)潛能。

• 適用學員：

• 針對二年級在讀學生、基礎良好、家庭教育理念放眼于學生的長遠發(fā)展，希望孩子思維能力水平（廣度、深度、精度）、養(yǎng)成良好學習習慣、激發(fā)學習情趣與學習潛能的學員。

• 學習目標：

• 除了對于加減巧算的鞏固學習外，繼續(xù)學習掌握乘除法的巧算方法，靈活掌握其計算模塊變換的題型；進一步探索平面圖形的計數(shù)方法；邏輯推理的綜合能力要求明顯，掌握幾種基礎應用題的解答方法和培養(yǎng)正確的思維習慣，會獨立分析各種類型的應用題。