東平校區(qū) ：??惠城區(qū)東湖西路22號(hào)2樓（東湖小區(qū)）

江北校區(qū) ：??惠州江北金裕碧水灣2-23鋪

開城校區(qū) ：??惠州市惠陽區(qū)開城大道106號(hào)華茂商場(chǎng)3樓

天虹校區(qū) ：??淡水天虹商場(chǎng)3樓?(小肥羊樓上)

惠東校區(qū) ：??惠東縣華僑城大道15號(hào)創(chuàng)富大廈四樓

校區(qū)：??惠城區(qū)東湖西路22號(hào)3樓（東湖小區(qū)）

A+童學(xué)東江明珠校區(qū) ：惠州市惠城區(qū)麥地東路1號(hào)東江明珠c座206

南湖明珠校區(qū) ：?惠州市惠城區(qū)麥地路13號(hào)南湖明珠E棟2樓

13年教育品牌，專注中課外輔導(dǎo)

13 years of brand, focus on primary and secondary school students

幫助學(xué)生解決4大問題

孩子基礎(chǔ)薄弱，缺乏自制力（全科）

孩子苦學(xué)無效，生搬硬套（融會(huì)貫通）

孩子，困難（鞏固）

孩子偏科嚴(yán)重，迷茫無助（專輔特訓(xùn)）

惠州高二一對(duì)一課外輔導(dǎo)

?

招生對(duì)象：高二年級(jí)的學(xué)生
輔導(dǎo)必要性

1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70，這部分知識(shí)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。
2.高中文理分科后，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)體系。
3.高二課程進(jìn)度之快和難度之大相結(jié)合，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學(xué)】徹底掌握?qǐng)A錐曲線的計(jì)算，為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題的70；
【英語】詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加，且知識(shí)點(diǎn)非常豐富，囊括了高中英語知識(shí)體系的主體。
【物理】電、磁場(chǎng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律，是高考大題的出題范圍；
【化學(xué)】化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的，抽象難懂，有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納；
【語文】現(xiàn)代文寫作，文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的；
【生物】掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識(shí)，生物進(jìn)化和變異對(duì)于抽象思維能力要求較高。
4.高二學(xué)生一定要注意克服懶惰情緒，課程訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
輔導(dǎo)目標(biāo)
梳理高二學(xué)科知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各學(xué)科知識(shí)，為學(xué)生高三學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)幫助學(xué)生。
輔導(dǎo)內(nèi)容

緊密圍繞課本大綱有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，不但幫助學(xué)生掌握各科知識(shí)，同時(shí)傳授學(xué)習(xí)方法，提習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
師資和教學(xué)
星火教育擁有數(shù)千名專職教師，具有多年豐富的中個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)策略與，獨(dú)特的教育方法讓你順利跨越高中重要的“階段”。
時(shí)間安排
通過學(xué)生的個(gè)性化分析，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，同時(shí)部分學(xué)習(xí)中心開設(shè)了多樣的小組課程，請(qǐng)到校區(qū)咨詢。

?