【迅騰軟件學(xué)院簡(jiǎn)介】

是在政策（將濱海新區(qū)建設(shè)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)“第三級(jí)”）的指引下成立的國(guó)內(nèi)“企業(yè)級(jí)IT人才孵化器”，工業(yè)和信息化部指定信息化緊缺人才培養(yǎng)基地，商務(wù)部門(mén)認(rèn)定的“軟件與服務(wù)外包人才培養(yǎng)平臺(tái)”，專業(yè)為天津?yàn)I海新區(qū)、濱海高新區(qū)培養(yǎng)信息化工程師。迅騰天津?yàn)I海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地具備培養(yǎng)高端信息化工程師的完整教育體系，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2000余人。畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到97，學(xué)校充分利用當(dāng)前IT行業(yè)的綜合資源，以創(chuàng)“國(guó)內(nèi)、業(yè)內(nèi)”的IT工程師為標(biāo)準(zhǔn)，秉承“責(zé)任為先、教育育人”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、共享合作，為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略調(diào)整和IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的高層次IT工程師。

項(xiàng)目：結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)畫(huà)片、小游戲的完整制作
技術(shù)水平：通過(guò)真實(shí)案例讓學(xué)生接觸企業(yè)級(jí)的動(dòng)漫制作從而能夠成為高水平三維動(dòng)漫設(shè)計(jì)師

工程師?動(dòng)畫(huà)設(shè)專業(yè)介紹
1）CG Project模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)
二維打好扎實(shí)基礎(chǔ)，三維實(shí)現(xiàn)動(dòng)漫夢(mèng)想，分模塊學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，模擬生產(chǎn)線專注。 
2）虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)漫創(chuàng)作型教學(xué)模式
漫畫(huà)創(chuàng)作完成原創(chuàng)漫畫(huà)、插畫(huà)，二維短片創(chuàng)作完成原創(chuàng)二維動(dòng)畫(huà)短片，三維短片創(chuàng)作 成原創(chuàng)三維動(dòng)畫(huà)短片。
3）原創(chuàng)型項(xiàng)目五式教學(xué)法
迭代導(dǎo)向式\后期合成發(fā)布；思維啟發(fā)式\激發(fā)原創(chuàng)；情景創(chuàng)意式\構(gòu)思編著腳本；角色體驗(yàn)式\原畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)作；項(xiàng)目協(xié)作式\動(dòng)畫(huà)短片制作。 
4）主流技術(shù)行業(yè)發(fā)展
學(xué)習(xí)主流Maya技術(shù)。該專業(yè)知識(shí)體系依靠CG Project模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作型教學(xué)模式、原創(chuàng)型項(xiàng)目五式教學(xué)法、影視動(dòng)畫(huà)工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)四大，創(chuàng)造了“快樂(lè)學(xué)動(dòng)畫(huà)”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“學(xué)動(dòng)畫(huà)，成為未來(lái)動(dòng)畫(huà)”的培養(yǎng)目標(biāo)，取得級(jí)影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師認(rèn)證。

工程師?動(dòng)畫(huà)設(shè)專業(yè)得到認(rèn)證國(guó)內(nèi)
工程師班?影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)創(chuàng)建之初調(diào)研走訪了國(guó)內(nèi)數(shù)十所高校和近百家影視動(dòng)畫(huà)企業(yè)，引進(jìn)高校人才培養(yǎng)和影視動(dòng)畫(huà)企業(yè)用人需求的前沿技術(shù)，自主研發(fā)的“影視動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)知識(shí)體系”，該體系于2010年7月通過(guò)了省部級(jí)科技成果鑒定，參加鑒定的有天津美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、教授孫敬忠、副教授魏群，天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授齊戰(zhàn)中、副教授吳風(fēng)，天津大學(xué)軟件學(xué)院副院長(zhǎng)、教授周天，天津南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院教授高迎進(jìn)，天津科技大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授周同旭，天津廣播電視電影集團(tuán)一級(jí)音樂(lè)編輯李道桐，一級(jí)導(dǎo)演天津電視藝術(shù)有限公司倪祖銘等參加評(píng)審會(huì)，該科技成果達(dá)到國(guó)內(nèi)水平，的“五式教學(xué)法”開(kāi)創(chuàng)了動(dòng)漫人才培養(yǎng)新模式，達(dá)到國(guó)內(nèi)水平，并于國(guó)內(nèi)同行業(yè)3年以上。

工程師班?影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)職業(yè)方向：
本專業(yè)面向文化傳媒領(lǐng)域畢業(yè)后定向就業(yè)于動(dòng)畫(huà)制作公司、影視公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、電視臺(tái)、廣告公司等。主要定位于影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作人才的培養(yǎng)。主要從事二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、MAYA設(shè)計(jì)師、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

工程師班?影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)核學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路線：
平面設(shè)計(jì)師階段?觸及三維設(shè)計(jì)師階段?三維Maya工程師階段?企業(yè)向驅(qū)動(dòng)訓(xùn)練階段??上崗就業(yè)，并取得大學(xué)學(xué)歷和級(jí)信息化工程師。

【畢業(yè)取得】
      A、頒發(fā)承認(rèn)全日制統(tǒng)招大學(xué)學(xué)歷

 B、工業(yè)和信息化部頒發(fā)信息化工程師。
      C、接本深造：學(xué)員在校期間可修讀天津商業(yè)大學(xué)本科大學(xué)本科學(xué)歷。
【就業(yè)】學(xué)生入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后統(tǒng)一安排工作，試用期月薪4000