蘇州書法培訓(xùn)-創(chuàng)意娃娃書法教研組導(dǎo)師介紹
授課機(jī)構(gòu) | 蘇州創(chuàng)意娃娃少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心 |
上課地點 | 蘇州園區(qū)南施街288號白塘生態(tài)植物園內(nèi)雙子樓(其他校區(qū)查看機(jī)構(gòu)簡介)|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
蘇州書法培訓(xùn)蘇州創(chuàng)意娃娃教育力求通過藝術(shù)手段解放孩子的心靈,幫助孩子打開通往美的的大門,開始一生愛的旅程。
咨詢熱線:0512- 聯(lián)系QQ :/span>
趙老師:03年畢業(yè)于年安徽理工大學(xué),喜好文學(xué),心理學(xué),哲學(xué),酷愛書法(軟硬兼行)。七歲跟隨玉生老師(當(dāng)?shù)貢?,教育名家)學(xué)習(xí)書法多年,長大成人后走訪拜師20多位書法名家和書法教育家,形成自己特有的一套書法學(xué)習(xí)方法和研究方向。從事書法教學(xué)十多年,在書法教學(xué)上頗有研究;在書法理論上,多次提出個人見解并受到多位書法家和書法教育家認(rèn)可。曾被幾家書法教育聘為書法講師和執(zhí)行校長。
個人主張當(dāng)代人學(xué)習(xí)書法,應(yīng)該從實用到藝術(shù)的過程,不求人人能成為書法家,但求人人有《一手好字》。“做好中國人,寫好中國字”,這是我們應(yīng)該做的。
所教學(xué)生有好幾萬人,獲獎學(xué)生有數(shù)千名之多,像臺州的?偉杰曾多次獲得、地方金獎,特等獎等書法大獎。所教學(xué)生進(jìn)入各類各地書法家協(xié)會的人數(shù)不計其數(shù)。
書法教學(xué)論文《五筆教學(xué)法》,獲得中山市寫字教學(xué)一等獎。自己創(chuàng)造出書法教學(xué)《文正習(xí)字帖》,2011年申請專利,用此專利學(xué)習(xí)楷書和行書,明顯要比一般字帖好很多。此專利也被很多地方,納入寫字教學(xué)研究課題。
個人習(xí)字思想是:人心不腐字不敗。
蘭老師:畢業(yè)于山西大同大學(xué),書法專業(yè)(本科),自幼習(xí)書,師從于王建魁先生,大學(xué)期間又追隨楊州教授探討甲骨文,加深了對中國漢字演變的理解。
在書法教學(xué)的三年中,用心經(jīng)營教育,用愛溫暖童心,孩子沐浴中國傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)孩子浸潤墨香,曾得到幾家教育培訓(xùn)的肯定。
教學(xué)感言:漢字因生命而源遠(yuǎn)流長, 執(zhí)著因教育而絢彩繽紛。
李老師:書法專業(yè)本科。在校時即從事校外書法教育培訓(xùn)。擁有豐富的青少兒書法教學(xué)經(jīng)驗。
曾獲山東省青年書畫專業(yè)組一等獎、院校書法聯(lián)展中獲作品獎等。
教學(xué)成果:學(xué)生:“星星河”少兒書畫中榮獲一等獎;“心之橋“作品征集,刊登于報刊;多名學(xué)生參加中國少兒書畫并取得相應(yīng)等級。
教學(xué)感言:教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。更好地繼承和發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)藝術(shù)??書法,是一名書法教師的光榮而神圣的職責(zé)。通過自己的教學(xué)學(xué)生的審美能力和審美趣味,使學(xué)生手腦并用,養(yǎng)成專注、細(xì)致的作風(fēng)和持之以恒的學(xué)習(xí)精神與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生明白書法與做人的道理,勉勵青少年立志勤學(xué)品學(xué)兼優(yōu)。在教學(xué)中身傳言教,注重個性培養(yǎng),在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,使學(xué)生快樂健康的成長。
彭老師:畢業(yè)于河北美術(shù)大學(xué)書法篆刻專業(yè),多年來一直從事于少兒(軟硬兼行)書法啟蒙教育,所帶學(xué)生曾多次獲得校園內(nèi)外書法等各類獎項。多年的教學(xué)經(jīng)驗積累,所教內(nèi)容有效的適合大班、小學(xué)、初中孩子的學(xué)書教程??梢愿鶕?jù)不同學(xué)生的情況和特點進(jìn)行針對性的教學(xué),學(xué)生,好。
教學(xué)感言:少兒學(xué)習(xí)書法可以使孩子從小培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,修身養(yǎng)性,培養(yǎng)孩子的獨立性和毅力。常言道:寧靜致遠(yuǎn),靜能生智,可以讓孩子在書法中體驗其魅力。
高老師,字建之:美術(shù)學(xué)(師范)?國畫專業(yè),畢業(yè)于蘇州科技學(xué)院,師從陳道義、馬忠賢教授等。在校期間多次積極參加有關(guān)專業(yè),曾獲得市高校書法軟筆二等獎、硬筆獎等。畢業(yè)后一直從事5-15歲青少兒的書法、國畫教育培訓(xùn)工作,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深得師生喜愛。
教學(xué)感言:“正確的方向,堅持的心”是會學(xué)習(xí)、學(xué)好習(xí)的重要前提。只有方向正確了才可能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),加上一顆堅持的心就會取得想要的。
韓老師:男 ,07年畢業(yè)于安徽師范大學(xué),幼承庭訓(xùn),研習(xí)書法,多年以來,未敢懈怠。畢業(yè)后一直致力于書法教學(xué)教研工作。韓老師在青少兒書法教育方面經(jīng)驗豐富,善于抓住學(xué)生特點,循循善誘、因材施教,所帶學(xué)生多在各級獲獎。
教學(xué)感言:書法能夠塑造一個人 ,能夠體現(xiàn)一個人 。書,如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人!
蘇州書法培訓(xùn)蘇州創(chuàng)意娃娃孩子的佳選擇,值得信賴。
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