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一個(gè)在托福寫(xiě)作中容易被忽略的問(wèn)題是標(biāo)點(diǎn)的使用。因?yàn)橹杏⑽牡牟町?，?biāo)點(diǎn)的使用也有很大的不同。下面就總結(jié)英文中逗號(hào)的使用方法和例句。

　　1. 在并列連詞(and， but， for， nor， or， yet )前使用，用來(lái)連接句中的各分句。

　　The principal reason for this is that none of them possesses chlorophyll， andsince they cannot synthesize their own carbohydrates， they obtain their supplies either from the breakdown of dead organic matter or from other living organisms.

　　2. 用逗號(hào)來(lái)分隔一系列單詞、詞組和從句。

　　Furthermore the walls of fungal cells are not made of cellulose， as those of plants are， but of another complex sugarlike polymer called chitin， the material from which the hard outer skeletons of shrimps， spiders， and insects are made.

　　They are a major cause of structural damage to building timbers， a cause of disease in animals and humans， and one of the greatest causes of agricultural losses.

　　3. 逗號(hào)用來(lái)分隔與句子其他部分密切相連的簡(jiǎn)短插入語(yǔ)或旁白。(較長(zhǎng)的，更為突兀的或復(fù)雜的插入成分的則用破折號(hào)或圓括號(hào)。)

　　Chemical fertilization，for example， helps to produce better crops， but is harmful to the environment.

　　4. 在并列形容詞，即分別修飾同一個(gè)名詞的形容詞之間使用逗號(hào)，但也有的形容詞之間不加逗號(hào)的。

　　For men， heroism was usually described as bravery and the active， successfulovercoming of adversity.

　　5. 用逗號(hào)來(lái)分隔非限定性修飾語(yǔ)，即該修飾語(yǔ)對(duì)于句子的意義并非必不可少。非限定性修飾語(yǔ)與限定性修飾語(yǔ)的區(qū)別在于，它即使被省略，也不會(huì)改變句子的主要意思。

　　(1) 同位語(yǔ)。

　　The canopy， the upper level of the trees in the rain forest， holds a plethora of climbing mammals of moderately large size， which may include monkeys， cats， civets， and porcupines.

　　(2) 從句。

　　The canopy， the upper level of the trees in the rain forest， holds a plethora of climbing mammals of moderately large size， which may include monkeys， cats， civets， and porcupines.

　　6. 在以"月、日、年"為次序排列的日期間使用逗號(hào)。如果這種次序的日期出現(xiàn)在句子中間，則在"年"后也加上逗號(hào)。

　　Martin Luther King， Jr.， was born on January 15， 1929， and died on April 4， 1968.

　　但在以"日、月、年"為次序排列的日期間，不使用逗號(hào)。

　　Martin Luther King， Jr.， was born on 15 January 1929， and died on 4 April 1968.

　　在"月"和"年"之間，或"季節(jié)"和"年"之間，不使用逗號(hào)。

　　The events of July 1789 are as familiar to the French as those of July 1776 are to Americans.

　　發(fā)生在1789年7月的那些事件對(duì)于法國(guó)人來(lái)說(shuō)，就像美國(guó)人對(duì)于發(fā)生在1776年7月的那些時(shí)間一樣熟悉。

　　7. 在表示地名時(shí)。

　　Pandas come from China， Asia.

　　8. 用以將一導(dǎo)言的或轉(zhuǎn)變語(yǔ)氣的詞或短語(yǔ)(如therefore， however， by the way， for instance)與句中其余部分隔開(kāi)。

　　On the other hand， fungi bring about the decomposition of dead organic matter， thus enriching the soil and returning carbon dioxide to the atmosphere.

　　9. 書(shū)寫(xiě)對(duì)話時(shí)用于某某說(shuō)等詞語(yǔ)前后。

　　"Come back soon，" she said.

　　10. 用于短小的引語(yǔ)前。

　　Disraeli said， "Little things affect little minds."

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　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢(xún)、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。