【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育迄今為止，我們已經(jīng)累積培養(yǎng)了大約四十萬(wàn)學(xué)生，在獨(dú)特 "環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式" 的培養(yǎng)下，學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。更多課程詳情及預(yù)約免費(fèi)試聽體驗(yàn)課請(qǐng)聯(lián)系值班老師??！

　英文表達(dá)中的分詞結(jié)構(gòu)對(duì)于很多考生來(lái)講并不陌生，常常出現(xiàn)在閱讀、聽力練習(xí)中，而對(duì)于我們的托福寫作，它可以幫助考生句法豐富度（syntactic variety）。句法豐富是托福獨(dú)立寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所謂的句法豐富也就是考生所寫的句子不能總是樸實(shí)無(wú)華的簡(jiǎn)單句，或在一篇文章中頻繁使用定語(yǔ)從句和只有if、when等引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。如何跳脫出這種一成不變地句式，這里將會(huì)教考生學(xué)會(huì)使用兩種分詞表達(dá)方式，為文章句子加上一點(diǎn)色彩。

　　當(dāng)然，在講分詞使用方法時(shí)，首先我們要知道分詞的形式和特征。分詞分為現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞原形+ing）和過(guò)去分詞（動(dòng)詞原形+ed）。過(guò)去分詞只有一種形態(tài)的（done），相較而言，現(xiàn)在分詞則有四種體現(xiàn)形式：doing/ having done/ having been done/ being done，每種含有不同的時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)，但是在寫作中常用的還是種形式-doing。這兩種分詞表達(dá)可以在句子中充當(dāng)哪些成分呢？這里將會(huì)講解兩種比較有效的分詞使用方法，增加考生文章的語(yǔ)法豐富度，有時(shí)還會(huì)體現(xiàn)用詞多樣。

　　(一)分詞作定語(yǔ)

　　分詞作定語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的分詞使用方法，但是準(zhǔn)確的使用仍然需要一番努力。舉個(gè)例子，在寫作中，表明數(shù)量的上升可以用rising/ increasing/ mounting/ growing，這些都是現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)，表示主動(dòng)意義，即可以表示動(dòng)作正在進(jìn)行也可以表示不在進(jìn)行，直接放在修飾的名詞前面：

　　A rising number of individuals are beginning to hold the opinion that there are increasing graduates every year but decreasing job opportunities for them in China。相對(duì)地，過(guò)去分詞則常常表示被動(dòng)意義，已經(jīng)發(fā)生的，比如：

　　The increased demands of the position intimidate many applicants。這里面increased 表達(dá)這個(gè)崗位的要求已經(jīng)增加，是被動(dòng)的，已經(jīng)發(fā)生了。此外，考生還可以使用合成分詞作定語(yǔ)，使文章定語(yǔ)看起來(lái)不那么呆板，平時(shí)可以多積累一些常見表達(dá)，例如：

　　far-reaching/ easy-going/ good-looking/ high-sounding/ well-being/ epoch-making / eye-opening/ far-seeing/ never-ending/ time-consuming/ hard-wearing/ mouth-watering/

　　man-made/ above-mentioned/ well-educated/ full-grown/ badly-behaved/ well-read/ much-travelled/ clear-cut/ well-advised/ far-fetched/ self-employed/ badly-paid

　　除了作上述的前置定語(yǔ)，還可以作為后置定語(yǔ)，可以用來(lái)替換考生喜愛的定語(yǔ)從句。替換方法：鎖定有效動(dòng)詞，主動(dòng)變成doing，被動(dòng)就變成being done 或者done, 鎖定的動(dòng)詞前面部分去掉，后面保留。

　　We should offer additional assistance to those who make preparation for their dissertation.

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　　Adolescents who are encouraged to have a routine workout are likely to hold an optimistic attitude

　　Adolescents, encouraged to have a routine workout, are likely to hold an optimistic attitude.

　　(二)分詞作狀語(yǔ)

　　分詞表達(dá)可以替換時(shí)間，條件，原因，結(jié)果，伴隨等狀語(yǔ)，需要逗號(hào)隔開

　　Faced with the upcoming examination, the student burned the midnight oil with his classmates. （表示時(shí)間狀語(yǔ)）

　　Given an inappropriate salary, the employee determined to leave his job at the enterprise. (表示條件狀語(yǔ))

　　Being unwilling to be bossed around, he became his own boss (表示原因狀語(yǔ))

　　Numerous automobiles were purchased by consumers this year, resulting in the increase of traffic jams. (表示結(jié)果狀語(yǔ))

　　She went away, carrying big luggage. (表示伴隨)

　　這里環(huán)球教育（原環(huán)球雅思）老師簡(jiǎn)單講述了托福中常見的分詞表達(dá)方式，考生可以在自己平時(shí)練習(xí)中，有意識(shí)地使用分詞表達(dá)，這樣考生才會(huì)在中大膽并靈活使用分詞結(jié)構(gòu)，增加句法的豐富度。

編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。