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　托?？谡Z(yǔ)，沒有什么比純正地道的美式口語(yǔ)更讓考官驚喜、更為考生，那么如何練出地道的口語(yǔ)呢？

　　首先要正視一件事，就是大多數(shù)考生說(shuō)不出一口純正地道的美式英語(yǔ)。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)基本上是我們第二甚至是第三語(yǔ)言(second language)，而作為second language learner我們不可能說(shuō)出純正的美語(yǔ)，我們只能說(shuō)無(wú)限度地接近純正，從而讓考官聽起來(lái)比較舒服，更愿意聽你的回答。

　　其實(shí)可以反過(guò)來(lái)想，我們?cè)诼犕鈬?guó)人說(shuō)中文的時(shí)候越接近我們發(fā)音習(xí)慣的我們?cè)接X得舒服，也會(huì)因此驚訝于他們的地道發(fā)音。同理，當(dāng)考官聽到你的回答十分接近他們的說(shuō)話習(xí)慣的時(shí)候，他也會(huì)更加佩服你的能力。

　　要想擁有比較純正的美式發(fā)音，很多同學(xué)會(huì)考慮與美國(guó)人交流，但事實(shí)是我們身邊的資源是有限的，去找一個(gè)美國(guó)人天天練對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的。所以直接的方法是從模仿開始，從我們身邊方便的資源下手。

　　很多同學(xué)標(biāo)榜自己天天看美劇學(xué)英語(yǔ)，但看的是什么呢?

　　要知道，一部美劇，如果你沒有每一集看三遍以上是根本沒有的。遍其實(shí)所有人都是在看熱鬧，當(dāng)你激情澎湃地看完一集之后你記住的只有劇情。第二遍之后你對(duì)劇情有了了解，所以你會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以你的注意力漸漸地轉(zhuǎn)移到了對(duì)白上。再看第三遍的時(shí)候你已經(jīng)知道了劇情知道了對(duì)白，所以你會(huì)專注在每一句的英語(yǔ)表達(dá)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)中文意思是這樣用英語(yǔ)表達(dá)的。

　　你的任務(wù)是熟知這些表達(dá)并有目的地開始模仿劇中人的語(yǔ)氣、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀省略等發(fā)音習(xí)慣。通過(guò)模仿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句簡(jiǎn)單的“what time is it？”美國(guó)人注重的是time的元音發(fā)音。像“what is it”這三個(gè)單詞沒有發(fā)準(zhǔn)是不會(huì)導(dǎo)致濃重的中國(guó)味道的。而如果你的time元音沒有發(fā)準(zhǔn)，中國(guó)味就出來(lái)了。

　　美音中的元音發(fā)得飽滿夸張是其極大的特色，也是區(qū)別美音和中式英語(yǔ)的一大要素。只有不斷地模仿，夸張練習(xí)，才能養(yǎng)成習(xí)慣。但考生們要注意的是，我們的目的是練習(xí)日?？谡Z(yǔ)，所以要盡量搜索一些與現(xiàn)實(shí)比較貼合的美劇，比如經(jīng)典美劇、托福之友Friends等。

　　其實(shí)很多很受歡迎的美劇如The Vampire Diaries、Two Broke girls、The Walking Dead等與我們生活相差太遠(yuǎn)，里面大量的內(nèi)容和對(duì)白我們根本用不到，建議考生先以學(xué)習(xí)為主，這些美劇可以有時(shí)間再看。

　　除了美劇，里口語(yǔ)部分中第三題和第五題的男女對(duì)話也是現(xiàn)成的練習(xí)模仿的素材。

　　就單純練日常口語(yǔ)的發(fā)音來(lái)說(shuō)，其實(shí)比美劇更有效，因?yàn)榭谡Z(yǔ)的T3和T5完全是校園場(chǎng)景，與我們的生活更接近，與也更加對(duì)口。而美劇的題材差異太大，與我們生活或直接相關(guān)的內(nèi)容不太容易找到。

　　同學(xué)們?cè)诟x之前要至少聽三遍以上，把每一句話弄懂，了解了這句話想要表達(dá)的意思之后再進(jìn)行模仿，否則不知意思的盲目模仿是徒勞的。在此基礎(chǔ)之上，考生們要建立自己的口語(yǔ)常用表達(dá)庫(kù)，歸類整理出美語(yǔ)常用的日常表達(dá)并熟讀熟背，你的口語(yǔ)會(huì)有質(zhì)的飛躍。

　　在這里還要強(qiáng)調(diào)一下模仿的原則，隨便模仿是沒用的，考生們要模仿就認(rèn)認(rèn)真真地模仿。

　　首先大聲模仿是重中之重，這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。只有大聲說(shuō)出來(lái)你才能聽到自己的聲音，像不像、美不美(American)，才能有個(gè)評(píng)斷。

　　另一重要原則是長(zhǎng)期堅(jiān)持模仿。優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)也是如此，對(duì)于習(xí)慣于說(shuō)漢語(yǔ)的人學(xué)說(shuō)英語(yǔ)則更是如此。此外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。

　　把發(fā)音練得漂亮是個(gè)長(zhǎng)期曲折的過(guò)程，只有不斷地練習(xí)并不斷地應(yīng)用你的發(fā)音習(xí)慣才能改過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)哪開始有人贊嘆你發(fā)音不錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)自豪地告訴他這是應(yīng)該的。因?yàn)槟愕膱?jiān)持，你的不懈努力，才有了現(xiàn)在的地道發(fā)音。

編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育

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　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。