杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
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每準(zhǔn)備都需要進(jìn)行計(jì)劃,托福寫作也不例外。下面給大家整理了不同階段的托福寫作備考計(jì)劃應(yīng)該如何布局,幫助考生順利通過(guò)托福。
寫作備考——1個(gè)月
綜合寫作篇
如果你只有一個(gè)月的備考期,綜合寫作部分的練習(xí)建議在軟件中按照流程來(lái)進(jìn)行,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀閱讀、聽(tīng)聽(tīng)力、然后計(jì)時(shí)寫作,寫的過(guò)程中注意以下幾點(diǎn):
1.單詞的拼寫,邊打字邊檢查;
2.每句話的謂語(yǔ)要關(guān)注語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài);
3.不能出現(xiàn)與閱讀內(nèi)容連續(xù)超過(guò)6 words的重復(fù),也就是說(shuō)寫作中需要用到閱讀內(nèi)容時(shí)必須要自己改寫;
4.注意聽(tīng)力內(nèi)容的轉(zhuǎn)述,不要盲目概括,要清楚聽(tīng)力內(nèi)容的邏輯;
5.不要去套用網(wǎng)絡(luò)上盛行的各種模板,自己的創(chuàng)新更重要;
注意:有些同學(xué)遇到聽(tīng)力一遍聽(tīng)不懂的情況,好再去重聽(tīng)?zhēng)妆檠a(bǔ)充筆記,聽(tīng)力內(nèi)容大體掌握后,再去寫作,畢竟綜寫作部分聽(tīng)力內(nèi)容的轉(zhuǎn)述才是關(guān)鍵。
獨(dú)立寫作篇
正常來(lái)說(shuō),寫作備考應(yīng)該有一個(gè)初期詞匯和素材積累的過(guò)程,但是如果只有一個(gè)月的備考時(shí)間,我們直接從范文開(kāi)始學(xué)起,不單獨(dú)去積累詞匯和素材。
首先,閱讀及范文,不是去賞析一篇散文,閱讀過(guò)程中需要我們?nèi)シ治龇段闹械脑~匯、句式以及一些素材,然后把這些內(nèi)容都做一個(gè)積累本。一篇范文看完后,學(xué)習(xí)到哪些內(nèi)容應(yīng)該自己再去總結(jié)一下,后在自己寫作的時(shí)候盡量的去套用。
范文建議分類瀏覽,比如我們集中看5篇教育類范文,就可以積累相對(duì)應(yīng)的教育類作文常用的素材和詞匯,那么自己寫教育類作文的時(shí)候就可以把積累下來(lái)的詞和素材得以運(yùn)用。
寫作備考——2個(gè)月及以上
綜合寫作篇
2個(gè)月相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較普遍的一個(gè)備考期,2個(gè)月的時(shí)間足夠讓那些綜合寫作聽(tīng)力聽(tīng)不懂的考生有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
1.先3min讀閱讀,找出閱讀的主題和3個(gè)中心論點(diǎn);
2.聽(tīng)聽(tīng)力,把握聽(tīng)力的中心論點(diǎn),分論點(diǎn)及論據(jù);
3.聽(tīng)力內(nèi)容聽(tīng)懂之后,20min計(jì)時(shí)寫作,寫完后檢查自己的語(yǔ)法錯(cuò)誤;
4.聽(tīng)力內(nèi)容聽(tīng)一遍之后沒(méi)有聽(tīng)懂,則先不進(jìn)行第三步,反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力音頻直至聽(tīng)懂為止,補(bǔ)充遍的筆記,然后再去計(jì)時(shí)寫作;
5.對(duì)于聽(tīng)4、5遍仍然聽(tīng)不懂的,不進(jìn)行寫作。直接做聽(tīng)寫,在聽(tīng)寫的文本中標(biāo)出聽(tīng)力的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)和論據(jù);
6.聽(tīng)寫完成之后,再按照的流程,進(jìn)行上述前三步;
上述過(guò)程,一方面是練習(xí)學(xué)生對(duì)于聽(tīng)力內(nèi)容把握的能力,另一方面還是要練習(xí)寫作,畢竟聽(tīng)力聽(tīng)懂之后能不能寫明白還是要考察寫作的能力,所以聽(tīng)寫完成之后一定要再次按照流程去寫作。
獨(dú)立寫作篇
2個(gè)月以上的備考期,獨(dú)立寫作分為兩個(gè)階段:詞匯和句型的積累;限時(shí)寫作練習(xí)。
階段:詞匯和句型的積累
首先,背誦詞匯??梢詤⒖紝W(xué)習(xí)的資料有新托福寫作1180必備的詞匯,或者是托福寫作詞匯小伴侶。
其次,句型的積累,這點(diǎn)需要多看多練習(xí)。
第二階段:限時(shí)寫作練習(xí)
前期的詞匯和句型積累一定的量之后,就可以參照我們前面講的一月備考期的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以看范文,限時(shí)練習(xí)寫作即可。
北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡(jiǎn)介編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育
北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education),是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè),20年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育自1997年成立以來(lái),一直勇于,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。
我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,行業(yè)發(fā)展,大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái),環(huán)球教育不斷壯大,旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心,遍布中國(guó)200多個(gè)城市,累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù),為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樸新教育科技集團(tuán)
2014年,由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸,敝而新成"的文化理念,以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心,依托尖的師資團(tuán)隊(duì),科學(xué)的管理體系,遍布各地30多個(gè)城市。