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雅思聽力該如何備考？從詞下手。以下主要從詞的分類、常見的詞匯和使用方法三個方面來說一下：

　　一、詞的分類

　　雅思聽力中的詞主要可以幫助大家確定答案出現(xiàn)的大概范圍，縮減大家精聽的范圍，從而降低考生的聽力負(fù)擔(dān)。

　　因此詞應(yīng)該是較為明顯的或者表達(dá)出重要信息的節(jié)奏。常見的詞可以分為兩類：一是特殊詞匯，比如說時間、地點、人名、數(shù)字等等；二是各種邏輯關(guān)系詞匯，比如說轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、并列關(guān)系等等。

　　二、常見的詞匯

　　1.特殊詞匯：

　　時間：two thousand and sixteen、the 11th of October、nineteen eighty-eight 等；

　　地點：England 、Edinburgh、Sydney、Ottawa、Vancouver等；

　　數(shù)字：1988、、101100、5等；

　　人名：Andrew 、David、Frank、Ellen、Mary、Susan等

　　2.邏輯關(guān)系詞匯：

　　表并列——A and B

　　表比較——as…as,like，more…than, unlike

　　表轉(zhuǎn)折——but,however, yet, in fact, on the other hand；

　　表順序——first,then, next, before…, after…

　　表讓步——although，while

　　表因果——because,in that, as, since, for, so(that), therefore, thus, hence, as a result；

　　三、使用方法

　　首先，雅思考生需熟練掌握這些詞匯，能夠一聽到這個詞匯就意識到信息要到了。當(dāng)然，有時候這些詞匯會出現(xiàn)在題目選項里，那大家就可以劃出來，確定答案的聽力部分。

　　其次，同學(xué)們需要對這些詞匯常見的非常熟悉，比如聽到轉(zhuǎn)折關(guān)系詞匯but，下面可能就是答案，或者聽到連詞and，根據(jù)題目定位，就知道答案在后面的并列部分。

　　后，考生在找到答案之后，要答案的語法屬性符合題目的要求。比如說，答案是改寫一般過去時還是現(xiàn)在時，是寫單數(shù)還是復(fù)數(shù)，是名詞還是形容詞動詞等等。

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

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　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí)；采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊, 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強(qiáng)的。

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