蘇州木瀆少兒古箏培訓蘇州東方童民族藝術教育致力于為廣大青少年兒童提供優(yōu)質(zhì)的民族文化藝術課程和美育素質(zhì)的培養(yǎng)。

0512-  聯(lián)系

【學習古箏的好處】 

　　1、陶冶情操，開發(fā)潛能?！芭d于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。 

　　2、智力開發(fā)、自信。演奏古箏時，左右手手指勾、踢、托、劈、抹、挑等富有彈性的撥弦和左手吟、揉、按、滑等變化無窮的按弦動作，無庸置疑的可達到學習其它樂器所能產(chǎn)生的智力開發(fā)。古箏又由于弦長、形狀、木結構、大共鳴箱等器制決定了它發(fā)聲典雅柔和、悅耳動聽。加之，古箏特有五聲音階弦序的排列和是一弦、一柱、一音的品位樂器，學彈容易，收效明顯。當你優(yōu)美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加或演出；當你奏出優(yōu)美音樂在聽者心田流淌；你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。 

3、培養(yǎng)氣質(zhì)，修養(yǎng)。古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，也能發(fā)達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷自身的文化和藝術修養(yǎng)。 

【教學目標】 

1、培養(yǎng)了學員的堅強意志力和獨立意識的能力； 

2、古箏演奏有著無比的藝術感染力，學員在練箏過程中，自然會得到一種美的享受，并建立對美的理想的追求，也有利于去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美； 

3、培養(yǎng)了學員手、腦、眼互相配合以及協(xié)調(diào)的能力。

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