嘉興童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
少兒編程，少兒樂高，信息學(xué)奧賽，兒童機(jī)器人，少兒python編程，少兒steam編程
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嘉興少兒手機(jī)編程培訓(xùn)哪家教學(xué)好
2021-12-10 14:26:50
童程童美
童程童美開設(shè)的人工智能編程課程，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，包括python語言基礎(chǔ)以及python語言-、人工智能初步等內(nèi)容，面對3-18歲的青少年，我們依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年的編程教育經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)了一套系統(tǒng)的少兒童編程課程體系，培養(yǎng)編程思維，提高中國兒童的綜合能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)少兒編程，來童程童美。
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課程內(nèi)容
【課程一：創(chuàng)意啟蒙課程】
招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【課程二 ：人工智能編程】
招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
【課程三：智能機(jī)器人編程】
招生對象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
【課程四：信息學(xué)奧賽】
招生對象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向xx四年級及以上的中xx生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
童程童教育機(jī)構(gòu)
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型*科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
Scratch少兒編程課是一款面向少兒的簡易編程工具，孩子不用記住命令不代表不需要知道命令，只需老師在圖形化的積木使用正確引導(dǎo)。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環(huán)語句，判斷，能理解參數(shù)和命令的區(qū)別。
你是不是有這些困惑Do you have these confusions？
自行填寫 少兒編程是什么，學(xué)了有什么用？
少兒編程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子想象力，思考能力，邏輯推理能力以及提升在音樂，美術(shù)，故事，計(jì)算和編程等方面綜合技能。
自行填寫 編程太難了？孩子是否感興趣？
我們的課程每節(jié)課都是以一個主題引入，帶有很強(qiáng)的趣味性，而且采用實(shí)景實(shí)物教學(xué)模式，能夠讓孩子的思維活躍起來，在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識。
自行填寫 編程培訓(xùn)班魚龍混雜，如何辨別？
編程培訓(xùn)班如雨后春筍崛起，而庫殼教育則脫穎而出。老練的教研團(tuán)隊(duì)、雄厚的師資力量、標(biāo)準(zhǔn)完備的課程體系，為孩子提供一站式的教育解決方案。
自行填寫 關(guān)于課程的收費(fèi)情況以及學(xué)習(xí)時長？
不同年齡及能力的孩子，學(xué)習(xí)的階段不一樣，上課時間也會有不同。我們會對孩子的情況進(jìn)行綜合分析，為其量身定制一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
不管面對多么復(fù)雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關(guān)鍵和問題之間存在的關(guān)聯(lián)，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子非常重要的能力。
孩子不會電腦和英語，也能學(xué)編程！
在這里，首先要說明的是，少兒編程≠計(jì)算機(jī)代碼編程。其課堂形式多是從少兒編程小游戲開始，孩子可以用可視化的編程工具來玩一些小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過一些障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等，增加孩子對編程的認(rèn)知，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)游戲的制作。在這里，首先要說明的是，少兒編程≠計(jì)算機(jī)代碼編程。其課堂形式多是從少兒編程小游戲開始，孩子可以用可視化的編程工具來玩一些小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過一些障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等，增加孩子對編程的認(rèn)知，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)游戲的制作。
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