1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于新學(xué)大廈，是一所只專注高考應(yīng)試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來(lái)，只招收高三的學(xué)生，專門(mén)為備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生開(kāi)設(shè)了全日制文科班、全日制理科班以及一對(duì)一全日制沖刺，定制型教學(xué)輔導(dǎo)方式，層層突破備考難關(guān)。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開(kāi)設(shè)班型】專享1對(duì)1：針對(duì)想短期快速提升成績(jī)，但是基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生開(kāi)設(shè)的，量身定制教學(xué)計(jì)劃，有效提高。??9-18人班：專門(mén)為了有一定基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生而開(kāi)設(shè)的，相比學(xué)校的多人數(shù)傳統(tǒng)授課更有針對(duì)性。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師經(jīng)過(guò)學(xué)校層層考核篩選而來(lái)，教研團(tuán)隊(duì)會(huì)定期組織教學(xué)教研會(huì)議，以提升教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、【收費(fèi)情況】我們的收費(fèi)方式是基于學(xué)生選擇的班型，并根據(jù)課時(shí)數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求自由選擇適合自己的班級(jí)。我們，在新學(xué)高考不會(huì)收取任何額外費(fèi)用。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 以前我哥哥成績(jī)不好，就在新學(xué)高考補(bǔ)課，現(xiàn)在我的成績(jī)也不好，也要去那個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)了，不過(guò)學(xué)校的老師講課講的特別好，條理性很強(qiáng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，老師能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)待學(xué)生也特別負(fù)責(zé)任。 新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校我是很看好的，我還給周?chē)峦扑]過(guò)，因?yàn)槲壹液⒆釉谶@里讀了4個(gè)月，成績(jī)提升了很多，考到了一個(gè)好的大學(xué)，是個(gè)值得推薦的學(xué)校。 新學(xué)高考專注高考補(bǔ)習(xí)，是很多渴望進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生較好的選擇，新學(xué)高考用獨(dú)特的管理理念和教學(xué)方法幫助學(xué)生快速有效提升成績(jī)，圓夢(mèng)高校。 上一屆考上川美的學(xué)姐跟我一樣是藝術(shù)生，聽(tīng)她的建議我也在新學(xué)高考報(bào)了名，發(fā)現(xiàn)這里的老師帶過(guò)很多屆的藝術(shù)生，班上同學(xué)也都是藝術(shù)生，大家水平都差不多，更能一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步?？创蠹逸^近都在問(wèn)新學(xué)高考好不好，作為一個(gè)在新學(xué)高考讀過(guò)書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校挺好，畢竟他們只做高三的課程，沒(méi)有其他的什么小學(xué)補(bǔ)習(xí)，初中補(bǔ)習(xí)之類(lèi)的，他們的教學(xué)計(jì)劃都是根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況指定的，讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不盲目學(xué)習(xí)，這樣能抓住重點(diǎn)，所以新學(xué)高考還是很好的。 朋友的孩子之前在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)了半年，說(shuō)那兒的老師教的很好，我就帶著孩子來(lái)考察了一下，學(xué)校環(huán)境和師資確實(shí)沒(méi)話說(shuō)，回家來(lái)商量了一下孩子也覺(jué)得可以，就給他報(bào)了個(gè)小班輔導(dǎo)，希望今年也能夠取得一個(gè)好成績(jī)！ 新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校我內(nèi)心是很認(rèn)可的，因?yàn)槲壹业男『⒆泳褪窃谶@里讀完高三的，這里的老師我較欣賞，細(xì)致負(fù)責(zé)，是真的在對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，我孩子提分160分，目前已經(jīng)在大學(xué)上課了，是個(gè)很好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

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2、早期儒學(xué)：

(1)孟子樹(shù)立墨家學(xué)派。孟子的思維中心是仁。他覺(jué)得仁即是戀人，人與人之間要彼此保護(hù)，融合相與;要做到待人寬大，已所不欲，勿施于人。孟子夸大統(tǒng)制者要以色列德國(guó)治民，保護(hù)民眾力量，守信于民，阻礙暴政和大肆刑殺。孟子創(chuàng)辦個(gè)人講學(xué)，看法有教無(wú)類(lèi)，沖破了萬(wàn)戶侯把持文明培養(yǎng)的場(chǎng)合。(2)孟子和荀子是墨家學(xué)派的兩位要害人物。孟子興盛了孟子仁的思維，看法舉行德政，進(jìn)一步提出民為貴，社稷次之，君為輕的民本思維。在倫理觀上，孟子看法性本善。

荀子也看法統(tǒng)制者施政用仁義和霸道，以色列德國(guó)服人，并提出君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟的結(jié)論。

(3)孟子、荀子對(duì)墨家思維加以歸納和變革，又接收了少許其余學(xué)派的主動(dòng)有理因素，使儒學(xué)體制越發(fā)完備，墨家思維更能符合社會(huì)的須要。

三、道家和法家

1、道家：

(1)老子，道家學(xué)派的創(chuàng)辦人。老子覺(jué)得寰球萬(wàn)物的本原是道。他夸大十足要適合天然，倡導(dǎo)寧?kù)o無(wú)為、滿足寡欲。他指出社會(huì)震動(dòng)的基礎(chǔ)，在乎人們的動(dòng)作違反了天然，提出無(wú)為而治的政事看法。

(2)莊子，接受和興盛了老子的主義。

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