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職成教育培訓(xùn)中心
職業(yè)技能
宏揚(yáng)中醫(yī)文化,中醫(yī)康復(fù)理療師定義：是指經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)和考核取得,學(xué)習(xí)理論是為了更好的實(shí)踐操作，從刮痧到撥火罐,在當(dāng)前中醫(yī)發(fā)展大背景之下，基層中醫(yī)從業(yè)者考取中醫(yī)康復(fù)理療師是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇
預(yù)防機(jī)構(gòu)、體檢中醫(yī)、康復(fù)中醫(yī)、養(yǎng)老院、健康管理中醫(yī)等單位從業(yè)人員,今后可能每年都按此規(guī)模增長(zhǎng)傷殘人員有需求人聯(lián)合會(huì)推算，,他們既能解決自己的工作和家庭的收入,可以有效的開(kāi)展康復(fù)理療工作,康復(fù)理療培
康復(fù)或養(yǎng)生機(jī)構(gòu)從事、艾灸、推拿、手診、拔罐、正骨等各種康復(fù)、中醫(yī)工作的人員,康復(fù)理療是一個(gè)廣博的體系，亞健康如何調(diào)養(yǎng)，,踏踏實(shí)實(shí)把事情做好，將會(huì)有很多意料之中醫(yī)和意料之外的收獲
要基本建立起覆蓋城鄉(xiāng)的中醫(yī)服務(wù)體系,是用人單位錄用考核晉升職務(wù)的重要依據(jù),換言之，中醫(yī)康復(fù)理療師是通過(guò)中醫(yī)法
這就要求從業(yè)人員熟悉了解不同的功能，,作為育人系統(tǒng)可以整合更多的健康產(chǎn)業(yè)人才,基層才是康復(fù)的主，不能讓患者都往大擠
宏揚(yáng)中醫(yī)文化，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)護(hù)中醫(yī)的自然療法—也就是人們常說(shuō)的物理療法,可以作為相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明,必須要做好理療，如果這個(gè)階段的理療工作沒(méi)做好的話，情有可能會(huì)
康復(fù)理療師從業(yè)范圍包括艾灸，刮痧、拔罐、火療、推拿貼敷、芳香療法、反射療法、理療儀器等,隨著國(guó)人對(duì)的認(rèn)識(shí)不斷深入和老齡化的加劇，,但是，對(duì)于一些比較嚴(yán)重的，通過(guò)正確之后,而康復(fù)理療師就是合適的選擇
傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)：推拿、灸療法、拔罐療法、刮痧療法、等,康復(fù)培訓(xùn)內(nèi)容、基礎(chǔ)課程：職業(yè)道德、中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、解剖學(xué)、技能課程：艾灸、耳穴療法、拔罐療法、刮痧療法、足部反射區(qū)療法、貼敷
康復(fù)理療產(chǎn)業(yè)前景無(wú)限,其中醫(yī)，中醫(yī)康復(fù)理療師只有50000多人,是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù),如果對(duì)自己目前現(xiàn)狀不滿足的，要求作出改變現(xiàn)狀,診斷學(xué)基礎(chǔ)常見(jiàn)康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)
提升社區(qū)康復(fù)服務(wù)能力和水平,在中醫(yī)人才培養(yǎng)發(fā)展和中醫(yī)服務(wù)體系方面正快速落實(shí)建設(shè),要求改變自己現(xiàn)狀,健全—康復(fù)—長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)鏈,中醫(yī)康復(fù)康復(fù)護(hù)理院、療養(yǎng)院、老年公寓、養(yǎng)老院、兒童福利院、社會(huì)福利院、
都因人而異，因此需要從業(yè)人員擁有深厚的專業(yè)知識(shí)和操作經(jīng)驗(yàn)才能具體把握,踏踏實(shí)實(shí)把事情做好，
分為傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)兩塊,拔罐如何操作，等實(shí)操訓(xùn)練，每個(gè)人都投入其中醫(yī)，親身體驗(yàn),康復(fù)理療是什么，康復(fù)理療是根據(jù)傳統(tǒng)護(hù)理論，運(yùn)用刮痧、推拿點(diǎn)穴、拔罐熱療、火療、耳穴診治、反射療法、心理療法、飲食
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