藝考生有必要報文化課輔導班嗎？首先，學校的藝術(shù)生大部分都會在學校考試回來后，帶藝術(shù)生出去開班，配上全新的老師。而且這些老師基本上都很現(xiàn)實。他們的真題就是教你高考的實用技巧，實事求是的訓練你做題，實事求是的補你知識點的短板。外面的補習機構(gòu)太多了，很難分清。如果實在沒辦法分辨好，好回學校，畢竟學校還是需要你提高升學率的。對于補習機構(gòu)來說，錢已經(jīng)拿到了，無所謂。如果你考試不及格，也可以說你沒有努力。而且你想想，那個補習班的學習氛圍到底有多好？所以，有條件的話可以找一對一的私教學文化，小班真的無所謂。如果可以的話，回到學校。以我自己為例。2017年文科高考，我是一名編輯生。開學較好天，我就被迫參加月考。我得了328分（噩夢，我記得太清楚了）。我高考得了482分。不是我選的補習機構(gòu)，是我認識的一個朋友選的補習機構(gòu)。返校后，分班授課，并指派專職教師任教。記得當時數(shù)學老師看到我的數(shù)學目標說：“寫90分。”他是怎么做到的呢？我考了十幾套數(shù)學高考模擬卷，較好題范圍，知識點復習，做題，查看正確率。就這樣，我復習了高考基礎題中級題的所有知識點。正確率基本在80%以上。就這樣，我優(yōu)秀的數(shù)學成績就提到了。給高一文科生學習數(shù)學的一些建議。數(shù)學，當你在高一、二年級瘋狂學習新知識的時候，做題的時候不需要感到沮喪。只要能記住公式，會用，會做基礎題，就可以交給三年級了。

藝考文化課學習方法1、準確判斷，找出自己文化課復習中存在的問題；在開展文化課復習之前，首先要了解自己文化課學習中存在的問題。發(fā)現(xiàn)問題，才能對癥下藥，才能專心學習。數(shù)據(jù)顯示，很多考生成績沒能提高，并不是因為努力不夠，而是因為沒能找到學習中的問題所在。學習的時候不要盲目跟從別人的復習節(jié)奏，而是要發(fā)展自己的復習模式。在尋找自己的文化課問題時，可以按照以下五個步驟進行分析：較好步確定當前學習水平，確定候選人與目標分數(shù)的總差距；第二步，將總差距分解為各個科目，確定各個科目之間的差距；第三步，將各科之間的差距分解為各個小節(jié)；第四步較好步，根據(jù)各板塊的任務和自身特點，確定加分點；第五步，根據(jù)加分點確定具體的加分策略，從而突破文化課程的短板，終達到加分的目的。2、注意心態(tài)的調(diào)整，切忌急躁自暴自棄；藝考結(jié)束后，大部分考生很難從緊張忙碌的環(huán)境突然適應到另一個平靜的環(huán)境，需要調(diào)整心態(tài)。藝考結(jié)束了，就不用擔心藝考了。如此一來，讓心態(tài)回歸平靜。面對自身的文化問題，不必過于恐懼，更不必浮躁自暴自棄。文化學習是一個從量變到質(zhì)變的漸進過程。越是緊迫的研究，越會適得其反。.在開展文化課復習之前，一定要掃除心理障礙，只有全身心投入，才能取得意想不到的效果。

如何有效的學習藝考文化課；1、利用專業(yè)學習的業(yè)余時間學習文化課程；現(xiàn)在很多藝術(shù)生，比如藝術(shù)生，在集訓期間完全放棄了文化課的學習。一般對文化課不太重視，錄取線很容易就過關(guān)了。如果現(xiàn)在的藝術(shù)生采用和以前藝術(shù)生一樣的學習方法，肯定會失去優(yōu)勢。明小棠從一些高考工作室了解到，一般工作室每周休息一天。美術(shù)生可以利用這一天學習文化課，而且，在平時的專業(yè)學習中，整天在畫室里作畫，未必能取得好成績。每天可以擠出2-3個小時來學習專業(yè)，把專業(yè)和文化結(jié)合起來。理想的方法是將白天和晚上的時間分開使用，一個用于專業(yè)，一個用于文化。2、調(diào)整好心態(tài)，切忌急躁；很多藝術(shù)考生一上文化課就手足無措，不知從何下手。再次提醒藝術(shù)類考生，學習文化課一定要調(diào)整心態(tài)。如果開始不耐煩，不僅解決不了問題，還容易失去學習文化課的信心。學好文化課的前提是要能屏住呼吸。美術(shù)專業(yè)坐一天，要拿出專業(yè)課的尾聲去學文化課，尤其是面對必考點，一定要想辦法看懂題。專業(yè)課不是一天學完的，尤其是文化課。滴水穿石，繩索鋸木。只要表現(xiàn)出堅持不懈的學習精神，文化課真的不算什么。