師資隊(duì)伍要著重考慮。目前藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校大多采用副業(yè)教師授課，教師穩(wěn)定性極低。相信很多家長(zhǎng)都很清楚副業(yè)的弊端，這也是選擇文化課培訓(xùn)學(xué)校時(shí)要考慮的一個(gè)主要因素。很多藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)招一些老教師。老教師確實(shí)有經(jīng)驗(yàn)，但這些老師一般都要考慮自己的工作和家庭，只能做副業(yè)，很難全身心投入到藝術(shù)考生的培訓(xùn)教學(xué)中。藝術(shù)考生的學(xué)習(xí)時(shí)間很寶貴，老師的悉心陪伴很重要。他們必須時(shí)刻待命，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。此外，多年來(lái)，老教師的教學(xué)風(fēng)格和手段已經(jīng)固定，很難在教學(xué)方法和內(nèi)容上取得突破。如今，孩子們充滿(mǎn)了個(gè)性、不同的想法和不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果老師不能有新的點(diǎn)吸引學(xué)生，不能分析不同的學(xué)生的具體問(wèn)題，不能打破常規(guī)。如果他們與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生很難從心底接受他們傳授的知識(shí)。相反，如果他們積累了幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)高考命題有了不同的規(guī)律，他們更容易接近學(xué)習(xí)。想報(bào)名貴陽(yáng)藝考文化課集訓(xùn)可以聯(lián)系鐘老師（微信同號(hào)），還有試聽(tīng)課可以預(yù)約。