【上元教育】0571-    咨詢，學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)。未來，上元將繼續(xù)精耕細(xì)作，成為華東地區(qū)乃至具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)。更多優(yōu)惠活動請在線咨詢或電話咨詢值班老師！！

行業(yè)前景：

建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有170余年歷史。上許多發(fā)達已經(jīng)建立了該項制度。注冊建造師制度是我國與行業(yè)接軌的重大舉措。 眾所周知，我國經(jīng)濟的發(fā)展使建筑業(yè)成為近年來熱門的行業(yè)，非常可觀。在我國，注冊建造師必須取得建造師執(zhí)業(yè)資格，經(jīng)過注冊后方能以建造師名義執(zhí)業(yè)。 建造師具有較高的綜合素質(zhì)和管理水平，是市場上非常緊缺的高素質(zhì)人才。因其與企業(yè)資質(zhì)升級、招投標(biāo)等活動息息相關(guān)，需求量每年保持20的增長。取得注冊建造師資格直接意味著加薪和美好的未來。因此，越來越多的建筑從業(yè)人

課程簡介：

登元建工針對注冊建造師的知識結(jié)構(gòu)和特點，精心設(shè)計教學(xué)課程，專業(yè)師資隊伍和從業(yè)人員的指導(dǎo)，結(jié)合多年經(jīng)驗，針對一級建造師，從重要展開講述，幫助學(xué)員在短時間內(nèi)掌握要點、、難點，并從理論知識入手，帶動學(xué)歷，進而將所學(xué)知識用于具體案例和習(xí)題，幫助牢固建立科學(xué)的知識體系，鞏固所學(xué)內(nèi)容，學(xué)員通過能力。

學(xué)習(xí)對象：

1、對一級建造師各門課程有興趣或有需求的學(xué)員。

2、從事或有志于從事工程建設(shè)，需要取得一級建造師的學(xué)員。

3、從事工程建設(shè)工作，需要取得一建來承接項目的學(xué)員。

4、非從事工程建設(shè)工作，希望可以為其他工程企業(yè)所用的學(xué)員

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識習(xí)題集》、 2. 《建設(shè)工程項目管理》、《建設(shè)工程項目管理習(xí)題集》、 3. 《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程經(jīng)濟習(xí)題集》、 4. 《建筑工程管理與實務(wù)》、《建筑工程管理與實務(wù)習(xí)題集》 5. 《機電工程管理與實務(wù)》、《機電工程管理與實務(wù)習(xí)題集》 6. 《市政工程管理與實務(wù)》、《市政工程管理與實務(wù)習(xí)題集》

報考條件：

凡遵守法律、法規(guī)，并具備下列條件者，可以申請參加： （一）取得工程類或工程經(jīng)濟類?？茖W(xué)歷，工作滿 6 年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿 4 年。 （二）取得工程類或工程經(jīng)濟類本科學(xué)歷，工作滿 4 年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿 3 年。 （三）取得工程類或工程經(jīng)濟類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿 3 年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿 2 年。 （四）取得工程類或工程經(jīng)濟類碩士學(xué)位，工作滿 2 年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿 1 年。 （五）取得工程類或工程博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿 1 年。

學(xué)習(xí)：

從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，到習(xí)題演練，再到培訓(xùn)，逐步；獲得登元建工注冊二級建造師教研組整理的"內(nèi)部資料"；專業(yè)助學(xué)老師一對一輔導(dǎo)，打造高。

課程：

幫助考生在有限的時間內(nèi)理解和，準(zhǔn)確把握和，學(xué)員的，讓廣員掌握、難點、，、。