語(yǔ)文課程 | ||
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時(shí)間 | 課程內(nèi)容 | 課程目標(biāo) |
9月-1月 | 語(yǔ)言文字運(yùn)用:病句/表文轉(zhuǎn)換/語(yǔ)意連貫/句式 作文:議論文文體特征/議論文語(yǔ)言升級(jí)/議論文寫作演練 文學(xué)類文本閱讀:小說(shuō)/散文/戲劇各題型梳理 古詩(shī)文閱讀:文言文文化常識(shí)/文言文新題型/詩(shī)歌題材/詩(shī)歌各題型梳理/理解性默寫 信息類文本閱讀:文本知識(shí)及結(jié)構(gòu)梳理/信息類文本 | 夯實(shí)基礎(chǔ) |
1月-4月中旬 | 現(xiàn)代文閱讀進(jìn)階:小說(shuō)閱讀/散文閱讀/現(xiàn)代文閱讀綜合 古詩(shī)文閱讀進(jìn)階:文言文閱讀/古代詩(shī)歌/現(xiàn)代詩(shī)歌 語(yǔ)言文字運(yùn)用進(jìn)階:常規(guī)題型綜合/新題型綜合 | 進(jìn)階復(fù)習(xí) |
4月中旬-5月底 | 作文進(jìn)階 題型訓(xùn)練 | 實(shí)戰(zhàn)演練,查漏補(bǔ)缺 |
數(shù)學(xué)課程 | ||
時(shí)間 | 課程內(nèi)容 | 課程目標(biāo) |
9月-1月 | 解不等式/集合/復(fù)數(shù)/簡(jiǎn)易邏輯 概率與統(tǒng)計(jì)案例/計(jì)數(shù)原理/離散型隨機(jī)變量 數(shù)列/函數(shù)性質(zhì)/三角/向量 不等式/立體幾何/圓錐曲線/函導(dǎo)綜合 | 夯實(shí)基礎(chǔ),拿下小題 |
1月-4月中旬 | 三角函數(shù)/數(shù)列/概率統(tǒng)計(jì) 立體幾何/解析幾何綜合/導(dǎo)數(shù)綜合 | 提升突破,拿下解答題 |
4月中旬-5月底 | 模擬題演練 往年高考試題演練 | 實(shí)戰(zhàn)演練,查漏補(bǔ)缺 |
英語(yǔ)課程 | ||
時(shí)間 | 課程內(nèi)容 | 課程目標(biāo) |
英語(yǔ)課程 | 詞匯+語(yǔ)法:考綱必備詞匯+基礎(chǔ)語(yǔ)法;考綱必備詞匯+時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài);考綱必備詞匯+各類從句;考綱必備詞匯+非謂語(yǔ) 詞匯+閱讀+完形:考綱必備詞匯+應(yīng)用文閱讀+完形;考綱必備詞匯+記敘文閱讀+完形;考綱必備詞匯+說(shuō)明文閱讀+完形 語(yǔ)法應(yīng)用+閱讀+寫作:語(yǔ)填/改錯(cuò)/7選5+寫作(書信);語(yǔ)填/改錯(cuò)/7選6+寫作(記敘);語(yǔ)填/改錯(cuò)/7選7+寫作(話題) 寫作綜合 | 各個(gè)擊破,達(dá)到80%以上的基礎(chǔ)題目得分率 |
1月-4月中旬 | 閱讀:閱讀+7選5/數(shù)列/概率統(tǒng)計(jì) 語(yǔ)法應(yīng)用+完形:完形+語(yǔ)法填空 語(yǔ)法應(yīng)用+寫作:改錯(cuò)+寫作 | 題型強(qiáng)化,進(jìn)一步突破提升 |
4月中旬-5月底 | 題型訓(xùn)練 | 實(shí)戰(zhàn)演練,查漏補(bǔ)缺 |
任課教師選聘上崗。集團(tuán)、學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)合學(xué)科教研組成專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),高考政策研讀精準(zhǔn),教學(xué)實(shí)戰(zhàn)豐富。
制度化的教學(xué)管理措施;一體化的安全管理方法;規(guī)范化的外出請(qǐng)假流程;人性化的手機(jī)管理辦法。
“七步教學(xué)法”特色自編的高考沖刺教材;三輪分層教學(xué)體系、重點(diǎn)抓取高考得分干貨知識(shí)精講、限時(shí)練習(xí)、全真模擬、及時(shí)講評(píng)。
教育部發(fā)布了《2019 年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》,提高了藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取門檻
聯(lián)考后時(shí)間短任務(wù)重,多數(shù)藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱,回學(xué)校一輪復(fù)習(xí)已結(jié)束,難跟上進(jìn)度。在文化課要求提高的情況下,需有目的針對(duì)的復(fù)習(xí),才能事半功倍。新東方全日制文化課已有 11 年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于把握高考命題趨勢(shì)和高考考點(diǎn),全程為藝考生保駕護(hù)航
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) : 即便在藝術(shù)考試中合格或拿到合格證,也有大部分學(xué)生因?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)的影響無(wú)法進(jìn)入好學(xué)校或落榜,文化課成績(jī)成為影響藝考生升學(xué)的重要因素
學(xué)校的教學(xué)安排無(wú)法充分滿足學(xué)生的個(gè)體差異,部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)。新東方“魔法教師”教學(xué)系統(tǒng)能充分滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的個(gè)性化要求,老師一對(duì)一制定學(xué)習(xí)方案,讓每個(gè)學(xué)生都能定制化學(xué)習(xí)
長(zhǎng)期待在同一個(gè)環(huán)境下成績(jī)不見起色,可以嘗試改變學(xué)習(xí)環(huán)境,換種學(xué)習(xí)方式來(lái)提升學(xué)習(xí)效率。新東方全日制文化課適用于各類型的同學(xué),根據(jù)因材施教的原則幫助不同學(xué)生針性提升,全程為文化生保駕護(hù)航
關(guān)于新東方教育
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方中 小 學(xué)全科教育、新東方中 小 學(xué)教育、新東方留學(xué)考試、新東方生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。
張府園校區(qū)
地址:南京市秦淮區(qū)中山南路344號(hào)地鐵1號(hào)線
瑞金路校區(qū)
地址:南京市秦淮區(qū)瑞金路48號(hào)
三山街校區(qū)
地址:南京市秦淮區(qū)長(zhǎng)樂(lè)路9號(hào)
鼓樓濱江校區(qū)
地址:南京市鼓樓區(qū)蘆席營(yíng)97號(hào)長(zhǎng)江科技園
河西校區(qū)
地址:南京市鼓樓區(qū)江東北路88號(hào)
邁皋橋校區(qū)
地址:南京市鼓樓區(qū)和燕路239號(hào)
江寧金鷹校區(qū)
地址:南京市江寧區(qū)雙龍大道1688號(hào)
竹山路校區(qū)
地址:江蘇省南京市江寧區(qū)南京市江寧區(qū)竹山路
江寧弘陽(yáng)校區(qū)
地址:南京市江寧區(qū)雙龍大道1222號(hào)
奧體雨潤(rùn)大街校區(qū)
地址:雨潤(rùn)大街88-2號(hào)沙洲街道服務(wù)中心
奧南鄰里茂校區(qū)
地址:太清路6號(hào)東南鄰里茂 購(gòu)物中心
興隆大街校區(qū)
地址:江蘇省南京市建鄴區(qū)南京市建鄴區(qū)江東中路
鼓樓校區(qū)
地址:江蘇省南京市玄武區(qū)南京市玄武區(qū)中山路
雨花校區(qū)
地址:南京市雨花臺(tái)區(qū)郁金香路19號(hào)
仙林高科校區(qū)
地址:南京市棲霞區(qū)仙林城學(xué)津路
仙林金鷹校區(qū)
地址:南京市棲霞區(qū)學(xué)海路1號(hào)
橋北弘陽(yáng)校區(qū)
地址:南京市浦口區(qū)大橋北路48號(hào)
仙林湖校區(qū)
地址:南京市棲霞區(qū)仙林學(xué)森路仙林湖社區(qū)
江浦金盛田校區(qū)
地址:南京市浦口區(qū)龍華路3號(hào)-10
六合天街校區(qū)
地址:南京市六合區(qū)雄州街道景蘭路2號(hào)
大廠慕斯薈校區(qū)
地址:南京市六合區(qū)大廠葛關(guān)路380-1號(hào)
上述是新東方為大家整理的“南京新東方中基礎(chǔ)”相關(guān)信息。如需了解中基礎(chǔ)課程信息、開課時(shí)間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢電話或向在線客服獲取課程資料,也可在線留言或預(yù)約試聽課程,我們課程顧問(wèn)將會(huì)盡快聯(lián)系您。為您量身定制專屬課程,開啟您的學(xué)習(xí)之旅。