高中升學——開學后三件大事：備考、GPA和托福的平衡之道 

今天和大家分享高中升學方面要做哪些準備。

01

開學之初做什么？

學生準備

高質量完成作業(yè)、精心準備文書、DET成績以及所獲獎狀都能夠為申請加分。

家長準備

家長需要配合孩子進一步確定意向學校，在了解孩子的基礎上合理設定目標，優(yōu)化學校選擇。

在備考時間相對比較緊張的情況下，盡量做到精準備考，一旦確定目標后做針對性的練習。

A-Level課程體系

A-Level英國課程是英國的全民課程體系，是英國學生的學校入學考試課程。A-Level課程證書被眾多英語授課的學校作為招收新生的入學標準。

A-Level常規(guī)學制

A-Level學習時間為AS+A2，考試時間一般為每年的5-6月和10-11月，愛德思考試局還有一次考試在每年1月份。

錦秋A-Level

隸屬于新航道教育集團的子品牌，為高中生提供雅思+A-Level考培+英聯邦本科留學服務！16個考試中心已獲英國愛德考試局授權，A-Level考/學結合。

美高+AP課程

AP課程是Advanced Placement（學校先修課程），是進入學校的敲門磚，很多學校接受AP成績作為入學申請條件。AP課程具有差異性和多樣性，注重學生能力培養(yǎng)。

學習AP能夠幫助學生申請知名學校并與其接軌，能夠節(jié)省學校學習時間和學費，且有機會獲得高額獎學金。

家長可以幫助孩子理清思路，對比A-Level課程、IBDP課程、AP+美高課程、BC課程中哪個更為適合。

02

開學后如何平衡校內外？

首先需要明確考綱要求，重點關注數學是否有和校內重合部分，英語是否有超前學習，科學是否能夠覆蓋校內難度等。

周內作業(yè)多的時候可以考慮是否部分作業(yè)可以協(xié)商，抽出時間堅持背單詞。周末課程多的時候需要考慮能否以?？紴榇笄疤?，刷題刷卷。

較后來分享如何有效完成托福作業(yè)。

多次反復、語境聯想（閱讀&聽力）、自然拼讀對背單詞有幫助。

關注細節(jié)（單詞、語法、辨音）、總結問題并及時鞏固對做輸入項作業(yè)有幫助。

注重積累基礎/高級單詞、堅持練習并獲得有效反饋、避免重復出現同樣問題、針對性解決問題對做輸出項作業(yè)有幫助。

GPA是什么？

GPA的全稱是Grade Point Average，是學生的在校平均成績。

GPA的評估?般涉及到學?的課堂表現、作業(yè)完成情況、出勤率、期中期末考試情況、實驗室考察等。

以作業(yè)完成為例，學生不僅僅要按時完成作業(yè)，同時還要按時遞交你的作業(yè)，如果你忘記了提交，一般會收到一個警告郵件，如果在截止日期之后提交，那么這一項分數就是0分，這將會直接影響你的GPA。

學校的GPA成績不再像公立學校一樣是一兩次考試可以決定的。因為學校學生的成績不再是時不時努力一下就可以提高的了，學生要持續(xù)堅持努力，更不能因為一次小測打擊到自己，只有一直鼓勵自己堅持努力下去，才能獲得自己滿意的成績。

GPA為什么重要？

GPA是美國高校判斷申請者是否具有扎實的專業(yè)知識以及潛在的科研學術能力的基礎，能夠很好地反映申請者的學習能力和學習態(tài)度。

美本申請是一個長期的過程，從9年級入學開始，到12年級較好學期遞交申請材料，再到收獲Offer，較后在12年級下學期遞交達到學校錄取要求的成績，需要學生4年的努力與堅持。

當然招生官在錄取時也會關注學生高中幾年的成績趨勢，如果一個學生高中剛錄取時學習成績普通，但是經過一段時間的努力之后有了明顯的提高，也可以證明學生進步了。

如果一個學生擁有非常的標化成績、但是GPA非常一般，對于招生官來說是沒有任何說服力的。

而且高中期間的GPA是無法修改的，因此也更能體現孩子的真實實力。

美國好學校GPA要求？

美國采用的GPA系統(tǒng)通常為4分制

90～100分 = A = 4.0

80～89分 = B = 3.0

70～79分 = C = 2.0

60～69分 = D = 1.0

0～59分 = F/E = 0

據大白了解，美國TOP30好學校平均GPA要求基本都在3.87以上，也就是說，在高中期間學生的成績以需要A為主，可以有少量的B，但是如果出現了D的成績，那么基本上是與前30的院校無緣了。

學生要保持住比較好的GPA成績要怎么做呢？

以貝賽思和深中學生為例，學生AP成績越高，GPA就越高，因此不少學生通過不斷學習更多的AP課程來提高自己的GPA。

新航道學校簡介  

新航道教育(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國知名英語教育與教學管理胡敏教授率領一批國內外教育精英及學者共同創(chuàng)辦于2004年，數據(IDG)（美國）和Kaplan教育（美國）參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個字源于胡敏教授創(chuàng)辦機構時對其二十一年教育實踐的總結，下決心在學校的“廟堂英語”和培訓機構的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。新航道教育恪守“奮斗成就夢想”的核心價值觀，堅持“高能高分”的教育理念，立志“做的教育機構”，幫助中國學子和家庭實現更美好的人生。   

新航道教育下轄培訓學校、留學咨詢、美國AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語事業(yè)部、派樂多幼少兒英語事業(yè)部、圖書出版事業(yè)部、合作事業(yè)部、各省市分支機構等五十五家機構，合作單位包括北京學校、中國人民學校、外交中心、首都師范學校、上海師范學校、南京師范學校、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育（英國）等知名學府和學術機構。   

在12年的時間里，新航道培訓學校遍布全國40多個城市，開設了超過300個學習中心。新航道培訓學校以“我堅持，我成功”為精神內涵，堅持“學術、勵志、激情”的教學風格言行一致，切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務”三大標準，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的品牌，在教學內容、教材研發(fā)、授課質量、環(huán)境服務等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準，并不斷引領中國英語培訓業(yè)的升級。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經驗和教學經驗，富有責任心，老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。

2.優(yōu)質的教學質量，緊緊圍繞課堂教學，優(yōu)化教學過程，增強教學的有效性。

3.舒適的學習環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區(qū)。

課程安排時間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）

課程周期：

課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程需和培訓老師溝通安排。

預約試聽體驗課程：

學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

我們竭誠為您服務，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！