A-LEVEL之數(shù)學

A-LEVEL數(shù)學的課標和和國內(nèi)普高的理科數(shù)學大致一樣，大致分為純數(shù)和統(tǒng)計兩部分，純數(shù)占60%，統(tǒng)計占40%。純數(shù)的重點難點章節(jié)是微分，求導，三維向量和虛數(shù)。尤其是微分和求導，占了題目比重的40%左右，對于學生的計算能力還是有一定要求的。統(tǒng)計部分的難點是正態(tài)分布和反證法，做有現(xiàn)實背景的統(tǒng)計題目時，除了需要學生的數(shù)學能力，很多時候還需要學生對題目的情景有正確的理解。

與佛山普通高中不一樣的是，A-LEVEL數(shù)學沒有按照文理進行分科，而是按照難度等級分成了AS和A2等級。對理論的探究并不深入。比起探索某一公式，定理是如何形成的，A-LEVEL數(shù)學的教學重點更偏向于應用。所以從這一方面來說，A-LEVEL數(shù)學對邏輯思維和數(shù)學論證的要求并沒有普高數(shù)學那么苛刻。同樣，難度高，角度刁鉆的”難題“也很少出現(xiàn)，考卷里之八十的是難度中等偏上的常見題型及拓展

劍橋考試局出卷時會盡力確保了每一個學過的topic都會被涵蓋。對于在佛山學習A-LEVEL的學生來說，所謂的猜題/-捷徑是沒有用的，考生必須做到每一個知識點都能很好掌握。A-LEVEL數(shù)學根據(jù)學生對數(shù)學成績的要求，要考的paper數(shù)量較多可到7張，時間跨度也很大，中間還會穿插別的考試。這對學生在復習周和考試周的時間安排和復習計劃也是很大的考驗。

A-LEVEL之物理

跟A-LEVEL數(shù)學相似，A-LEVEL物理在知識點的深度上貌似沒有國內(nèi)物理課程難，然而其在廣度和應用性上遠遠超過了國內(nèi)的物理課程，包括了力學、材料學、波、電學、光學、電磁場、粒子物理、核物理、天體物理等內(nèi)容。不過雖然A-LEVEL物理的學習內(nèi)容比國內(nèi)高中更為廣泛，但是A-LEVEL物理考試是分單元進行，對于佛山的童鞋們來說，可以更好地去針對各單元來復習，而且分單元考試也使得考試的綜合類試題很少。

就計算題來說，A-LEVEL物理考試里的計算題所占量不多，而且計算相對簡單，對于學生的計算能力要求并不算高，童鞋們只要掌握扎實的知識點就可以了。但是A-LEVEL物理考試里有一定量的文字解釋題，用物理的原理來對一些問題進行解釋，此外，實驗題中也有需要闡述實驗的不足之處和可改進的方法，這些解釋和論述對于學生的語言能力具有一定的要求。

首先，在大的方面，物理作為一門有各式花樣公式的學科，再加之其在豐富多彩的題目中的運用。我們要掌握物理公式的清晰脈絡，這是比較重要的。如何掌握物理公式的脈絡，就要注重理解知道物理公式是怎么來的。物理是一門實驗的學科，很多是從日常生活經(jīng)驗開始的。比如說經(jīng)典案例，相傳牛頓被蘋果砸了，后來提出萬有引力，生活中的靜電現(xiàn)象（毛發(fā)摩擦起電等）啟發(fā)人們提出電荷的概念。在實驗或生活經(jīng)驗之后，人們會提出一 些“假設”，也就是所謂的“物理規(guī)律”，也就包含后來的“物理公式”等等，來解釋那些實驗現(xiàn)象。這些假設被驗證合適時，就可以應用到新的現(xiàn)象中。新的現(xiàn)象也就是我們要解答的題目或要做的實驗。

較后，總結下，簡單地說，物理規(guī)律是一些假設的美麗公式，我們可以學會運用它們來解題或解釋生活現(xiàn)象，就如我們會使用單詞來表達我們想說的話，與人順暢地溝通或放聲高歌。正如會使用單詞，需要反復練習，熟能生巧，或記憶語法，懂其規(guī)律，學習物理公式也需要反復練習，知其功用。

A-LEVEL之進階數(shù)學

A-LEVEL進階數(shù)學可以看做是A-LEVEL數(shù)學的進一步深入，在內(nèi)容上它們兩者有連續(xù)性，但這是A-LEVEL的兩門獨立課程，學生可以單獨選擇其中一門，但中國學生一般會都選。

進階數(shù)學中介紹了很多超出普通數(shù)學的新概念，例如：復數(shù)(Complex Number)、數(shù)值解(Numerical Solution)、矩陣(Matrix)、不等式(Inequality)、微分方程(Differential Equation)、向量(Vector)等等。每一部分都有極高的難度，同學們需要把之前學過內(nèi)容不斷地復習，較重要的是要把基礎打好，這對于學習進階數(shù)學非常重要！對于進階數(shù)學，老師非常推薦同學們?nèi)サ椒鹕皆藢W習A—LEVEL進階數(shù)學課程。

上面提到的A-LEVEL數(shù)學的學習方法，也適用于進階數(shù)學的學習！同時，在進階數(shù)學的學習上，較重要是做到——學習時要耐心，解題時要細心！進階數(shù)學內(nèi)容難度大，理解起來需要同學們超級有耐性，認認真真琢磨透，每一個公式是什么意思，那樣做題思路就會清晰的多，不會大腦發(fā)暈。另外，解題的時候，要把步驟寫清晰，再明顯不過的公式，只要是解題的一步，也要清清楚楚的寫出來。步驟清晰，即使較后出了一點紕漏，中間的過程也是能拿到一半甚至更多的分數(shù)的。養(yǎng)成良好的習慣，這樣也方便自己檢查錯誤。

A-LEVEL之經(jīng)濟

A-LEVEL經(jīng)濟是將來選擇金融、投資、保險、股票、債券、貿(mào)易、經(jīng)濟政治等專業(yè)的同學的必選。經(jīng)濟在A-LEVEL各科中，難度也相對會更大一點，尤其是涉及到英語語言表達這個大難關！對于佛山在讀普通高中的學生來說，這個科目可能比較陌生。

首先是經(jīng)濟思維的建立，經(jīng)濟學能夠為你提供一個嶄新的角度來觀察和思考這個世界。同學們需要完成從自然科學領域到社會科學思維的轉化。A-LEVEL經(jīng)濟中涉及到的問題，很少有的“正確”或者“錯誤”，的“好”或者是“不好”來判斷問題，而是需要自己去權衡所有的利弊，更、更加客觀的考慮影響因素。思維能力也是需要訓練的，可以從小處開始，自己也要多觀察多思考，找到知識點背后存在的一些經(jīng)濟規(guī)律。比如“影響需求的因素”，同學們可以把自己置于一個消費者的位置，然后思考，什么因素會影響我購-更多的商品。

其次是注重結合生活經(jīng)驗。因為A-LEVEL經(jīng)濟就是源自于我們的生產(chǎn)和生活中，就是我們身邊所發(fā)生的經(jīng)濟事件。尤其是那些微觀經(jīng)濟學部分，如果你有一定的生活經(jīng)驗的話，那會更好。有的同學對A-Level經(jīng)濟學有濃厚的興趣，會比較關注周圍發(fā)生的經(jīng)濟事件，而不是悶頭讀書，因此這些同學往往會在經(jīng)濟上的理解能力比較強。平時可以隨時把生活中的事情與經(jīng)濟學的知識點結合起來。這些同學就是一邊在生活一邊在學經(jīng)濟學，那么學習就會變得很有趣。關于經(jīng)濟學，老師非常推薦同學們來佛山扎克學習A-LEVEL課程的經(jīng)濟學。

A-LEVEL之化學

學校非?？粗鬲毩W習能力，A-LEVEL化學要想學好也是同樣的道理，上課筆記自己整理，作業(yè)認真完成，積極參加實驗課，有計劃復習，主動學習比被家長和老師催促效果更好。

GCSE化學考試你還可以死記硬背，但對注重應用的A-LEVEL化學來說作用不大?；瘜W考試設置的思路就是如果你對知識理解得很好那么就能給別人講得很清楚。如果覺得自己已經(jīng)掌握了一個topic，那么趕快做課后習題或其他習題測試一下，做錯了一定要找出原因。的線上測試、手機習題app其實很多的。

A-LEVEL之生物

之生物首先，學生需要在GCSE/普通時學習知識的基礎上，更深入地了解和學習有關生物化學、生態(tài)學、遺傳學、微生物學和生理學方面的知識；其次學習和練習試驗方法，熟悉并自行掌握各種實驗室技術，特別時顯微鏡的應用；較后通過這門課程的學習，學生需要學習和學會自我學習的一些方法，比如如何做研究、如何做數(shù)學分析、如何做有關學習內(nèi)容的演示和講解及修訂方法等。

A-Level培訓水平考試以及學校時間安排

雖然許多人都有報考A-Level培訓學習的方案，可是關于相關內(nèi)容，是否有了解呢？接下來咱們做具體的介紹。學生在請求高中的時分要挑選4門課程，在9月份進入高中之后，學生就開端了這4課程的學習。英國高中考試成果直接影響學生學校請求。 那么高中考試每年一次， 在5-6月份。

　　首先是高中的學年，也便是AS年級：

　　A-Level培訓在每年復活節(jié)假期之后的5-6月（即每學年第三個學期），是英國AS大考， 內(nèi)容涉及到9月份開學之后所學到的模塊。學生8月中旬就能拿到這部分模塊的考試分數(shù)。

　　依據(jù)學生這兩次測試的分數(shù)，教師會給學生算出每一科意圖歸納的分數(shù)，依據(jù)這個歸納的分數(shù)所在的等級規(guī)模，教師可以判定學生的成果是哪個等級。（例如是A*，A或許B等）

　　英國A-Level培訓水平考試以及學校時間安排

　　在每年8月份的時分，學生就能拿到自己AS階段的歸納成果了。學生可以依據(jù)自己獲得的成果情況，可以挑選拋棄一門課程，高中二年級持續(xù)學習三門課程， 以防止自己的終究成果被拉低。（假如學生4門成果都不錯，學生也有余力保證在A2階段能搞保持這么好的分數(shù)，也可以持續(xù)學習4門課程。不過要特別注意，即使是相同的科目，在A2階段也會比AS階段難一些。）

　　假如說學生決定在A2階段拋棄一門課程，那么他就只需求持續(xù)學習3門課程。像AS階段相同，學生在A2學年也要參與國家大考，具體的組織如下：

　　復活節(jié)假期之后的5-6月，學生參與較終一次國家大考，內(nèi)容是A2九月份開學后學到的模塊，8月中旬之后學生會拿到這部分模塊的考試分數(shù)。這次考試， 事關重大， 學生是否能夠進入自己已經(jīng)被有條件選取的校園， 就取決于這次的考試成果了。

　　每年8月份，學生會收到校園發(fā)來的成果單，上邊有自己A2學年3門課程的歸納成果。假如這些成果符合已請求的學校提出的成果要求， 學生就可以順暢進入自己理想學校。 假如成果不能到達， 則要挑選第二志愿， 甚至于從頭進入第二輪請求， 從頭挑選學校。

　　以上便是英國高中的考試組織的具體情況，那么接下來咱們了解一下高中成果對學生學校請求有著什么樣的影響。

　　在學生拿到自己AS階段的成果之后，比方說這個學生的成果是A，B，B，C，那么通過考慮，學生決定把獲得C成果的科目拋棄，那么現(xiàn)在他的成果便是A，B，B。

　　在A2學年開端的時分，即9-10月份，學生憑著自己AS階段的A，B，B成果，以及教師對他A2階段的猜測成果，比方是A，A，B，去進行學校的請求。一般學生可以請求5所學校，挑選的時分也是需求呈階梯式散布，要拉開檔次，以保證自己較終的志愿不會落空。假如學生的AS階段的成果加上自己校園教師的猜測成果，能夠到達所請求學校預選取的標準，那么學校會給學生一個有條件的預選取。

　　接下來的12月，學生需求參與給予自己面試時機的校園的面試。12月至次年的3月份，校園會給開始合格的學生有條件的選取， 關于海外學生， 選取條件則是雅思成果。比及8月份學生拿到正式的高中畢業(yè)成果的時分，假如到達了校園的選取條件，那么學生就會主動被選取了。隨后校園就會發(fā)Offer以及CAS文件給學生了。

　　Edexcel中文A-Level考試，分為三個部分。Paper 1 部分，屬于歸納部分，調查學生關于聽力，閱覽，翻譯的歸納能力。今天，咱們針對paper1部分，重點講解。

　　聽力部分， 有四個聽力音頻。

　　聽力文本素材跟我國文化息息相關，比方，調查我國的風俗節(jié)日端午節(jié)等；也會調查學生出國讀書的優(yōu)劣勢；手機，電腦等相關的科技革新內(nèi)容； 大城市和小城市的優(yōu)劣勢比照。

　　‘A-Level培訓’Edexcel中文考試如何應考？

　　聽力部分的調查題型包括：

　　1。 挑選題。 這一部分題型會很簡略，正確答案聽即所得。

　　2。 簡答題。這一題型，給幾分，要答幾個要害。如，分值兩分，那么答案，必定是兩個要害。簡答題部分，聽到相關定位區(qū)域，要提取有效信息，把要害答案謄寫即可。不需求把聽到的整句話填寫出來。不只糟蹋時間，還會不給分。簡略題的意圖，是聽到聽力原文，要從中提取首要信息整合答案，而不是照抄相關內(nèi)容。

　　3。 總結歸納題。這個題型，會問及新舊方案的前后比照，存在的問題，某件工作的優(yōu)缺點剖析。要把聽到的相關內(nèi)容，歸納成要害進行總結。

　　閱覽部分：會出四篇閱覽進行回答。

　　閱覽部分的背景素材，有關科技，網(wǎng)絡購物等；我國娛樂生活方面，如草莓音樂節(jié)； 飲食問題，如我國的糟蹋問題；我國社會，如我國制作等。

　　題型方面：

　　篇閱覽一般會出一道多選題，這一題型，錯誤答案圈套很大，很簡單被利誘選成正確答案。（注，多選題之前在舊版的中文考試中，在聽力部分）。比方，題干上：網(wǎng)絡購物沒有時機和人溝通。而相對應的原文句子為，長時間網(wǎng)絡購物會減少和人溝通的時機。

　　在這里，沒有時機和減少時機，看起來很像，會讓許多學生利誘。但實質上是兩個完全不同的意思，想對立，應該排除。多選題較大的難度便是在這里，學生做題時，要重點避開圈套，精準挑選正確答案。

　　除過多選題，閱覽部分出題較多的，是簡答題。這一題型，依舊是給幾分，要答幾個要害。簡答題部分，答案依舊是把要害答案謄寫即可，不需求抄全句。閱覽部分答題，必定要注意閱覽文章中的聯(lián)接詞，許多時分，我國學生靠語感做題，要害或許提取的是錯誤的，需求憑借考點詞和聯(lián)接詞來挑選正確的答案。如，此外。呈現(xiàn)此外，那么這個詞前后，答案肯定是兩個要害。更多考點詞和聯(lián)接詞，咱們可以在課堂上具體講解。

　　A-Level培訓翻譯部分：

　　翻譯部分，是要把三四行的一個中文小階段翻譯成英文。這部分翻譯要20分鐘內(nèi)作答。分值也是20分。從得分的角度來講，這部分翻譯，要踩點。首要是階段中的要害詞匯，假如翻譯出一個，得一分。假如把小階段中悉數(shù)的要害詞都能重點翻譯出來，得全分。與句式，和翻譯優(yōu)美沒有很大關系。正確翻譯要害詞匯才是要害。

新航道學校簡介  

新航道教育(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國知名英語教育與教學管理胡敏教授率領一批國內(nèi)外教育精英及學者共同創(chuàng)辦于2004年，數(shù)據(jù)(IDG)（美國）和Kaplan教育（美國）參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個字源于胡敏教授創(chuàng)辦機構時對其二十一年教育實踐的總結，下決心在學校的“廟堂英語”和培訓機構的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。新航道教育恪守“奮斗成就夢想”的核心價值觀，堅持“高能高分”的教育理念，立志“做的教育機構”，幫助中國學子和家庭實現(xiàn)更美好的人生。   

新航道教育下轄培訓學校、留學咨詢、美國AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語事業(yè)部、派樂多幼少兒英語事業(yè)部、圖書出版事業(yè)部、合作事業(yè)部、各省市分支機構等五十五家機構，合作單位包括北京學校、中國人民學校、外交中心、首都師范學校、上海師范學校、南京師范學校、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育（英國）等知名學府和學術機構。   

在12年的時間里，新航道培訓學校遍布全國40多個城市，開設了超過300個學習中心。新航道培訓學校以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅持“學術、勵志、激情”的教學風格言行一致，切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務”三大標準，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的品牌，在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質量、環(huán)境服務等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準，并不斷引領中國英語培訓業(yè)的升級。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，富有責任心，老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。

2.優(yōu)質的教學質量，緊緊圍繞課堂教學，優(yōu)化教學過程，增強教學的有效性。

3.舒適的學習環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區(qū)。

課程安排時間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）

課程周期：

課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程需和培訓老師溝通安排。

預約試聽體驗課程：

學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

我們竭誠為您服務，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！