【溫州新航道雅思托福培訓(xùn)學(xué)?！?577-咨詢溫州新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于溫州新航道學(xué)校毗鄰溫州雅思，享受溫州安靜和舒適的校園環(huán)境，秉承“學(xué)術(shù)；勵(lì)志；激情”的先進(jìn)教學(xué)理念，沿用各地新航道培訓(xùn)的模式，采取高能的教育方法，為溫州地區(qū)留學(xué)生英語(yǔ)能力和留學(xué)提供強(qiáng)勁動(dòng)力，在線預(yù)約可享試聽免費(fèi)體驗(yàn)課程，更多課程詳情請(qǐng)咨詢值班老師??！

摘要：

    托福聽力常見的題型。對(duì)于準(zhǔn)備參加新托福的考生來(lái)講，如果事先能夠?qū)β犃︻}型進(jìn)行熟練掌握的話，那么在準(zhǔn)備的時(shí)候也就會(huì)更有方向性。同等時(shí)間內(nèi)大大了考生的備考效率。下面新航道小編為大家分享一下托福聽力常見的題型，供大家參考。

    1.目的題

    解題關(guān)鍵：聽好寒暄之后的句話，直接表明目的;

    總結(jié)常引導(dǎo)出目的的句型：I was wondering if you could…/ I would like to do…./ Do you happen to have sth?…

    2.主題題

    復(fù)習(xí)要點(diǎn)：直接說(shuō)，主題句，選項(xiàng)信號(hào)詞，干擾選項(xiàng)分析。

    主要難點(diǎn)：如果開頭沒有主題句，則需要總結(jié)全篇內(nèi)容，注意：全篇重復(fù)的詞匯、概念;結(jié)尾段的總結(jié)性內(nèi)容。

    引出方式：主題句直接引出(常見);問(wèn)答式提出(較常見);全篇大意推導(dǎo)(較少，要抓重復(fù)概念)。

    聽好開頭，抓典型主題句：Today, we are going to talk about…/ I’d like to begin my lecture by introducing./ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at..

    Topic選項(xiàng)典型結(jié)構(gòu)：the + 信號(hào)詞+of + sth.

    復(fù)習(xí)方法：

    總結(jié)聽力原文中句型;分析比較選項(xiàng)：找正確選項(xiàng)里的敏感詞匯;分析錯(cuò)誤選項(xiàng)屬于哪一類(too general/too specific/inaccurate/irrelevant)。

    3.重聽回答類型題：

    復(fù)習(xí)要點(diǎn)：提問(wèn)說(shuō)話原因，說(shuō)話人態(tài)度;對(duì)語(yǔ)氣詞的分功能總結(jié)，滿意度/難易度判斷，升降調(diào)的把握。

    主要難點(diǎn)：可能會(huì)涉及少量習(xí)語(yǔ)，注意把握態(tài)度/傾向性的短語(yǔ)歸類總結(jié)。

    a) 說(shuō)話目的：注意總結(jié)老師/學(xué)生常用套話;Delta教程P235　第5項(xiàng)(易出現(xiàn)在選項(xiàng)中的結(jié)構(gòu))。

    b) 說(shuō)話人的態(tài)度：總結(jié)表達(dá)肯定/否定/不確定等的語(yǔ)氣詞/短語(yǔ);總結(jié)選項(xiàng)中常出現(xiàn)的表情緒的用詞。

    教授常用套話的7大功能：

    解釋說(shuō)明Simply put, Let’s put in this way..

    總結(jié)歸納 Now to sum/wrap up my speech

    勸戒指令 You should have done sth better

    啟發(fā)思考 come on, you are supposed to know this

    強(qiáng)調(diào)要點(diǎn) Please bear in mind that

    提醒注意 Are you with me?

    糾正口誤 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…

    選項(xiàng)中表情緒/態(tài)度的用詞：doubtful/skeptical/incredulous; disturbed/annoyed; indifferent; enthusiastic/fascinated/interested; uncertain; angry/upset/disappointed?

    4.表格題

    難度排序由難到易：是非型>排序型>配對(duì)型;頻率排列由多到少：配對(duì)型>是非型>排序型

    主要難點(diǎn)：是非型表格題中沒有記全主要信息，注意多分析做過(guò)的題中選No的選項(xiàng)。

    1). 配對(duì)型表格題：重要信息對(duì)號(hào)入座，側(cè)重于考察多個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的對(duì)應(yīng)/段落中主要論點(diǎn)下的各分支及各分支定義/主要特點(diǎn)。

    2). 是非型表格題：側(cè)重于考察哪些信息提到/沒提到(注意記錄文中列舉的主要觀點(diǎn)/舉例)。

    是非型表格題選No的選項(xiàng)要著重分析其特征

    1. 使用相反信息(常見)

    2. 偷換概念(較常見)

    3. 使用段中細(xì)節(jié)，但該細(xì)節(jié)并不能對(duì)應(yīng)提到的事件(較常見)

    4. 使用未提到的信息(相對(duì)少)

    3). 排序型表格題：側(cè)重于考察對(duì)過(guò)程/步驟地把握(注意提示詞：first, then last, finally)

    5.細(xì)節(jié)題/雙項(xiàng)選擇題

    復(fù)習(xí)要點(diǎn)：重要的特征，多個(gè)原因/結(jié)果，舉例引導(dǎo)詞(如：such as, including, like, namely, to name a few)

    主要難點(diǎn)：1. 兩個(gè)原因，段落前后各一個(gè)，遙相呼應(yīng)，注意： the first, the other

    2. 連續(xù)列舉多個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，抓住被修飾的詞

學(xué)校簡(jiǎn)介：

溫州新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于溫州新航道學(xué)校毗鄰溫州雅思，享受溫州安靜和舒適的校園環(huán)境，秉承“學(xué)術(shù)；勵(lì)志；激情”的先進(jìn)教學(xué)理念，沿用各地新航道培訓(xùn)的模式，采取高能的教育方法，為溫州地區(qū)留學(xué)生英語(yǔ)能力和留學(xué)提供強(qiáng)勁動(dòng)力，針對(duì)各類學(xué)生的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力極大的同時(shí)協(xié)助學(xué)員達(dá)到。目前已經(jīng)培養(yǎng)出大量雅思閱讀；聽力學(xué)員，托福；SAT超，充分體現(xiàn)出優(yōu)良的教學(xué)水準(zhǔn)。

   企業(yè)文化
　　Culture
　　新航道使命
　　New Channel's Mission
　　以民族教育為己任，構(gòu)建中國(guó)的社會(huì)英語(yǔ)教育體系！

　　To take on the responsibility of social education and build a top-quality English learning system in China.

　　新航道理念
　　New Channel's Vision
　　改變中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
　　英語(yǔ)高能
　　To change the attitude and methods of Chinese students’ English study.
　　Better English, Higher Score!
　　新航道核心價(jià)值觀
　　New Channel's Core Values
　　1. 成就學(xué)生夢(mèng)想
　　Helping students fulfill their dreams
　　2. 關(guān)注員工成長(zhǎng)
　　Caring about employees' development
　　3. 創(chuàng)造品質(zhì)輝煌
　　Creating a reputation for excellence
　　新航道校訓(xùn)
　　New Channel's Motto
　　我堅(jiān)持，我！
　　I will persist until I succeed!
　　新航道教師五項(xiàng)修煉
　　The Five Disciplines of New Channel Teachers
　　學(xué)術(shù)、創(chuàng)新、勵(lì)志、激情、時(shí)尚
　　To be Academic, Innovative, Motivational, Passionate and Fashionable