【溫州新航道雅思托福培訓學?！?577-

溫州新航道英語培訓學校針對各類學生的培養(yǎng)，讓學生得到扎實有效的訓練，在英語能力極大的同時協(xié)助學員達到。目前已經(jīng)培養(yǎng)出大量雅思閱讀；聽力學員，托福；SAT超，充分體現(xiàn)出優(yōu)良的教學水準。在線預約可享試聽免費體驗課程，更多課程詳情請咨詢值班老師！！

摘要：

        目前基本托福閱讀做題順序有兩種：先讀(全篇)文章再做題;先讀題目再讀文章(相應部分)然后做題。哪種托福閱讀做題順序比較好呢?

　　托福閱讀基本的做題順序又能衍生變化出兩種做題順序：讀一段文章，做相應的題目，然后再讀一段，再做相應的題目;讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內(nèi)相應部分做題。

　　對于多數(shù)人來說，可能“讀文章各段首句，然后看題目，再找文章內(nèi)相應部分做題”的托福閱讀做題順序會比較合適，讀各段首句可以粗略掌握文章大意和結(jié)構(gòu)，做題再看內(nèi)容再做能大大降低“工作量”，但是這種做法不利于對全文的消化吸收，從而不利于做總結(jié)題，也可能會遺漏文章內(nèi)的一些細節(jié)而導致做錯細節(jié)題。 而新托福目前反饋大都是順序出題的，所以建議練習時就盡量往“讀一段做相應題目，再讀一段再做相應題目”這一順序去靠攏，可以對文章有的把握，雖然總量上還是要讀完全文，但是對大腦的短期記憶的負擔要比通讀全文再做題目小很多。

　　在IBT閱讀中，甚至可以擴展到ETS所有的閱讀題目中，如果要用一個詞來概括的話，那就是paraphrase，意譯。無論是題干還是正確選項，大都能在原文中找出一句話來與之相對應。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過同義詞來完成的。即題干中多用近義詞來對原文中的句子進行替換，來達到提 出問題或者提出正確答案的意思。準確把握意譯，是多數(shù)題目中準確在原文中定位信息、或者在迷惑選項中選出正確的那個，都有著重要的作用。

　　關于先看題目還是先看文章的問題。也就是做題時間安排的問題。由于對問題的回答建立在了熟悉全文的基礎上，每個問題又有足夠的時間返回全文，每個選項都一一進行斟酌。

　　托福閱讀文段一般都依照老美的思路來成文，首段、尾段、首句、尾句以及段(句)很重要，只要是依據(jù)美國人的閱讀思路來安排托福閱讀做題順序，那托福閱讀就不會像你想象的那樣難以。

　　做任何事情都是講究方式方法的，不能盲目作答。后，上溫州新航道預祝大家托福閱讀能取得!

學校簡介：

溫州新航道英語培訓學校隸屬于溫州新航道學校毗鄰溫州雅思，享受溫州安靜和舒適的校園環(huán)境，秉承“學術；勵志；激情”的先進教學理念，沿用各地新航道培訓的模式，采取高能的教育方法，為溫州地區(qū)留學生英語能力和留學提供強勁動力，針對各類學生的培養(yǎng)，讓學生得到扎實有效的訓練，在英語能力極大的同時協(xié)助學員達到。目前已經(jīng)培養(yǎng)出大量雅思閱讀；聽力學員，托福；SAT超，充分體現(xiàn)出優(yōu)良的教學水準。

   企業(yè)文化
　　Culture
　　新航道使命
　　New Channel's Mission
　　以民族教育為己任，構(gòu)建中國的社會英語教育體系！

　　To take on the responsibility of social education and build a top-quality English learning system in China.

　　新航道理念
　　New Channel's Vision
　　改變中國學生英語學習的態(tài)度與方法
　　英語高能
　　To change the attitude and methods of Chinese students’ English study.
　　Better English, Higher Score!
　　新航道核心價值觀
　　New Channel's Core Values
　　1. 成就學生夢想
　　Helping students fulfill their dreams
　　2. 關注員工成長
　　Caring about employees' development
　　3. 創(chuàng)造品質(zhì)輝煌
　　Creating a reputation for excellence
　　新航道校訓
　　New Channel's Motto
　　我堅持，我！
　　I will persist until I succeed!
　　新航道教師五項修煉
　　The Five Disciplines of New Channel Teachers
　　學術、創(chuàng)新、勵志、激情、時尚
　　To be Academic, Innovative, Motivational, Passionate and Fashionable