蘇州新科培訓(xùn)_樂橋分校
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課程:
現(xiàn)在的公司與企業(yè)對(duì)人才的招聘以近乎苛刻,在這樣的情況下,作為求職者應(yīng)該深深地明白:要成為復(fù)合型人才才能在競爭中立于不敗之地。Pro/ENGINEER(簡稱Pro/e)是由美國PTC公司推出的一套博大精深的三維CAD/CAM參數(shù)化軟件系統(tǒng),其內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)品從概念設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、三維模型設(shè)計(jì)、分析計(jì)算、動(dòng)態(tài)模擬與仿真、工程圖輸出,到生產(chǎn)加工成品的全過程,其中還包含了大量的電纜及管道布線、模具設(shè)計(jì)與分析等實(shí)用模塊,應(yīng)用范圍涉及航空、汽車、機(jī)械、數(shù)控(NC)加工、電子等諸多領(lǐng)域。由于Pro/ENGINEER具有強(qiáng)大而的功能,因此幾乎成為三維CAD/CAM領(lǐng)域的一面旗幟和標(biāo)準(zhǔn)。
由于現(xiàn)在高學(xué)歷人才的大量涌入使得用人單位的條件更是變本加厲,為此我們?yōu)槟闾峁I(yè)的技術(shù)培訓(xùn),大限度的滿足用人單位對(duì)職業(yè)與專業(yè)人才的多樣化需求,同時(shí)針對(duì)學(xué)員因材施教,及可以讓你學(xué)常人所能亦可以開發(fā)自身之,體現(xiàn)學(xué)員獨(dú)特之魅力。堅(jiān)持以市場需求為標(biāo)準(zhǔn),以提員實(shí)踐能力為根本目標(biāo),使學(xué)員成為高技能、高職位、高薪酬的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)中游刃有余大展宏圖。
復(fù)合的專業(yè)設(shè)置:
(1)把脈企業(yè)的用人需求:在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中,除了要掌握平面設(shè)計(jì)技術(shù),還要掌握網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù),了解基于網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)。我們開設(shè)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè),就是把流行的設(shè)計(jì)技術(shù)與當(dāng)前創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合起來。
(2)企業(yè)項(xiàng)目貫穿教學(xué):學(xué)員在學(xué)習(xí)和項(xiàng)目環(huán)節(jié),體驗(yàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師工作的全過程。
(3)職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)素質(zhì):在課程體系中,我們實(shí)現(xiàn)技術(shù)知識(shí)和企業(yè)素質(zhì)結(jié)合的培養(yǎng)體系,提員的就業(yè)競爭力。
入學(xué)條件:
,高中,大專及以上文化程度,在職人員均可報(bào)名
授課方式:
采用小班教學(xué),每班5到15人,老師上課采用聯(lián)系實(shí)際的電子教案案例+課程視頻錄制方式教學(xué)(PMT教學(xué)方式),免除學(xué)生聽不懂,學(xué)不會(huì)的后顧之憂。
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Pro/E全能班
課程分類
課程內(nèi)容
培訓(xùn)項(xiàng)目
課時(shí)
部分
Pro/E造型班
48
第二部分
Pro/E班
64
第三部分
Pro/E模具設(shè)計(jì)
64
合計(jì)
176
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新科教育總校地址
總校地址:滄浪區(qū)南環(huán)東路939號(hào)昌和智匯坊6層
高新校區(qū)
【高新分?!刻K州市高新區(qū)獅山路22號(hào)高新區(qū)人才市場
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【英豪創(chuàng)意街區(qū)分?!刻K州高新區(qū)濱河路1388號(hào)X2創(chuàng)意街區(qū)
【少年派綠寶廣場分校】蘇州高新區(qū)鄧蔚路107號(hào)永新大廈
【少年派水上樂園分?!刻K州高新區(qū)玉山文化活動(dòng)中心
姑蘇校區(qū)
【南環(huán)分校】姑蘇區(qū)南環(huán)東路939號(hào)昌和智匯坊
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【斜塘分?!抗I(yè)園區(qū)星湖街999號(hào)88幢3層(建屋樂活城)
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【圖書館分校】昆山市玉山鎮(zhèn)珠江新村商業(yè)街7號(hào)樓2樓(圖書館對(duì)面)
【市民廣場分?!坷ド街榻麓灞鄙虡I(yè)街
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